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民族地区学生信息量少、视野相对狭窄、思维相对落后,再加上教师自身的原因,使语文教学长期处于不容乐观的状态。学校的努力、教师的改变是改变这种状态的良方。
民族落后地区高中语文教学状况及其对策研究
【摘 要】
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民族地区学生信息量少、视野相对狭窄、思维相对落后,再加上教师自身的原因,使语文教学长期处于不容乐观的状态。学校的努力、教师的改变是改变这种状态的良方。
【机 构】
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百色祈福高中广西百色533000
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年3期
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