【摘 要】
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新课程标准的全面改革为教育事业带来了巨大的活力与动力,开展高中地理课堂的创新教学刻不容缓。高中地理教师应当综合分析学生的学习特点与认知水平,结合高中地理这门学科的
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新课程标准的全面改革为教育事业带来了巨大的活力与动力,开展高中地理课堂的创新教学刻不容缓。高中地理教师应当综合分析学生的学习特点与认知水平,结合高中地理这门学科的实际教学内容,学习并掌握先进的教学理念,科学合理地设计教学方法,贴合学生的实际情况,鼓励学生树立正确的地理学习态度,树立自信心,提高学生的地理学习效率和学习效果,为学生打造高效的学习课堂,不仅能够提高自身的学习成绩,也能够培养学生的综合素养。
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