【摘 要】
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英语课堂口语评价对促进口语教学发挥着重要作用。本文首先构建口语评价标准，并运用多Rasch模型测评该标准。评价标准从语言运用、语言表达、交际策略、文化知识和行为表现五
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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英语课堂口语评价对促进口语教学发挥着重要作用。本文首先构建口语评价标准，并运用多Rasch模型测评该标准。评价标准从语言运用、语言表达、交际策略、文化知识和行为表现五个维度进行设定。测评结果表明，标准可以有效区分受试者能力；评分员在标准使用上的内部稳定性较高，但在使用中存在显著差异；标准维度设置合理，分值可以反映学生能力，但2分的使用欠理想，这表明量表设定仍有待改进。
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