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学生的课堂专注力对其学习起着至关重要的作用,学生在课堂学习的过程中,只有那些进入注意状态的信息才能被认知,并通过进一步加工而成为个体的经验,因此,在高中教学中根据学生的注意发展特点及注意规律有针对性地培养高中生的课堂专注力,是提高课堂教学效率和学习质量的重要策略.
巧用注意规律培养高中生的课堂专注力
【摘 要】
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学生的课堂专注力对其学习起着至关重要的作用,学生在课堂学习的过程中,只有那些进入注意状态的信息才能被认知,并通过进一步加工而成为个体的经验,因此,在高中教学中根据学
【机 构】
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江苏省建湖高级中学 盐城 224700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年17期
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