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我校地理校本课程资料来源广泛，我们可以从书籍报章中查询；可以从本镇财政、土地管理、工商行政等专业部门获得；也可以由师生动手经过调查访问、观察、实验得到。把这些材料进行加工、整理，从中选出有价值且适合我校高中学生使用的知识。在资料整理过程中，我们应坚持做到：“三个突出，两个强调。”
新课程背景下地理校本课程浅析
【摘 要】
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我校地理校本课程资料来源广泛，我们可以从书籍报章中查询；可以从本镇财政、土地管理、工商行政等专业部门获得；也可以由师生动手经过调查访问、观察、实验得到。把这些材料进行
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥高级中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2007年4期
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