【摘 要】
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幼儿园五大领域教学活动的有效开展,能够增强幼儿体质、培养幼儿语用能力、增强幼儿环境适应力和探究思维以及审美能力等。田园资源的利用,能够使幼儿园老师们在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行更为全面、科学的培养,尤其是健康生活习惯的培养;同时,还能够增强幼儿的情感体验、科学探究以及对美的感受力等。幼儿园老师们在利用田园资源的过程中,
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于田园资源有效开展幼儿园五大领域活动的研究》阶段性研究成果,课题立项号GS[2021]GHB1192；
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幼儿园五大领域教学活动的有效开展,能够增强幼儿体质、培养幼儿语用能力、增强幼儿环境适应力和探究思维以及审美能力等。田园资源的利用,能够使幼儿园老师们在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行更为全面、科学的培养,尤其是健康生活习惯的培养;同时,还能够增强幼儿的情感体验、科学探究以及对美的感受力等。幼儿园老师们在利用田园资源的过程中,
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