【摘 要】
：
在面向当前素质教育理念新的教学目标和任务背景下,要求初中学生在英语学习的过程中掌握英语语言的基本技能,并能够将所学到的英语知识和语法内容在生活实际中进行应用和迁移。尤其要对于初中学生书面表达能力进行培养,提升学生的综合语言能力和英语学科核心素养。因此,本文将针对基于真实情境下的初中英语书面表达项目教学展开研究和分析,希望能够为进一步提高初中英语课堂教学质量提供相关参考经验。
【机 构】
：
新疆生产建设兵团第四师可克达拉市六十七团中学
论文部分内容阅读
在面向当前素质教育理念新的教学目标和任务背景下,要求初中学生在英语学习的过程中掌握英语语言的基本技能,并能够将所学到的英语知识和语法内容在生活实际中进行应用和迁移。尤其要对于初中学生书面表达能力进行培养,提升学生的综合语言能力和英语学科核心素养。因此,本文将针对基于真实情境下的初中英语书面表达项目教学展开研究和分析,希望能够为进一步提高初中英语课堂教学质量提供相关参考经验。
其他文献
随着新课程改革的发展,我们国家越来越重视历史科目。因为近些年来我们国家的高考进行了改革,让学生在历史和物理科目中选择其中的一门科目进行考试,这在一定程度上提高了高中历史的地位。历史教师要重视对学生进行历史素养的培养,培养学生的史论结合能力,这样才能够使学生在高中历史课堂中更好地学习历史知识,当然,教师也要将历史地图积极的运用到课堂上,这样可以使学生更好地理解教师讲授的内容,从而能够提高自身的历史修养。
高职旅游英语专业具备较强的实践性,就目前而言,传统的人才培养模式和教学方法已经不能满足社会对于高职旅游英语专业学生的需求,教师应当根据社会的实际需求针对高职旅游英语专业教学展开改革,通过人才培养模式、课程结构、教学方法、教学内容以及评价体系等方面展开改革,帮助学生提升自身的职业核心能力和实践能力。
“首调和声搭建法”来源于日常合唱排练中汲取的经验总结,通过将和声音响从乐谱中“抽样建模”并运用到练声与作品排练环节的手段,通过分解和弦层叠训练、柱式和弦训练到和弦连接训练的递进式练习方法,提高业余合唱团团员快速找音、固定调式音准、提升和声听觉、增强和声融合的综合能力,从而提升合唱排练的效率。
表象训练法其本质是一种心理干预手段,近年来在我国体育领域中的应用日益广泛,在羽毛球教学研究中也极为常见。 本文结合教学实际,就表象训练更好应用到高中羽毛球教学问题进行探究,为体育教学改革创新提供依据。
任务驱动型材料是高中作文教学的新形态。任务驱动型作文教学对培养学生的思辨能力、创新品质具有重要的作用。文章从任务驱动型作文教学的意义出发,探讨任务驱动型作文教学的价值,分析任务驱动型作文教学的现状,结合实例提出任务驱动型作文教学的策略。
进行课外阅读是学生获取知识、增长见识的有效途径,初中藏语文教师应采用多种教学措施,培养学生的课外阅读兴趣。目前初中学生在课外阅读方面存在一定问题,阅读的功利性比较强,选择的读物质量也参差不齐。基于这种现状,本文提出了几点激发学生课外阅读兴趣的有效途径。
问题教学法也称问题导向教学法,顾名思义是一种围绕问题展开教学活动的教学方法。 问题教学法具备四个特征:真实情境、以学生为本、以教师为引导、小组合作。 如果进一步缩减则可归纳为三个要素,问题、学生和教师。 本文主要探讨问题教学法在高中物理教学中的应用策略。
音乐是心灵的净化器、思想的按摩仪,是帮助人们发现生活中的美好的重要途径。通过对音乐的学习与欣赏,可以有效提升小学生的艺术鉴赏力与审美体验力,让其感受到良好的品质熏陶,促进其人文品格的发展与培养。本文从以下几个方面对小学音乐教学课堂中技巧教学进行了简单的探析。
计算能力是数学中最基础的一项基本技能,而学生计算习惯的好坏直接影响到计算能力的高低.本文就主要就如何培养低年级小学生良好计算习惯的策略为中心,开展探讨.
高中语文学科以培养学生的综合素养为目标,其中提高自主学习能力是学生形成良好学习习惯和提高学习效果的重要途径,其对促进学生发展具有重要价值,高中语文课外作业是高中语文课堂教学的延伸和补充,是连接教师课内教学和学生课外自主学习活动的桥梁,对培养学生自主学习能力具有重要意义,也是考评教师的教学效果的参考,虽然高中语文课外作业是高中语文教学的一项重要教学活动,但其实际开展情况却仍然存在一定的问题,本文对高中语文课外作业在实际开展过程中存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策。