摘 要：计算机教育是现代教育不可忽视的科目。我国中小学计算机教育教什么，怎么教？在两点上进行了解说，一点是它的基础知识传授把握的两个方向，另一点是CAI的两个模式。
　　关键词：计算机；多媒体；操作软件
　　电子计算机是20世纪具有跨时代意义的科技成果，也是发展最快的学科之一。在我国及国外，计算机科学已经发展成为非常普及非常有用的知识，但是，计算机教育教什
　　么，怎么教？这是一个重要的课题。
　　一、电脑在教学中的应用
　　1.进行计算机基础教育
　　计算机基础教育包括计算机的键盘使用、计算机的基本原理、计算机的基本结构、计算机基础应用。键盘使用指中英文输入、数字输入、符号输入，计算机语言可以讲VC或者VB，计算机结构可以讲大体配件及接口，计算机基础应用可以讲字处理、表格处理等，学习计算机对智力开发和学习其他科目及进行某些方面的工作都有帮助。同时，中小学校计算机基础教育也是培养学生面对不断变化的多元化世界的一门有用的课程，这类课程对电脑配置要求不高，用286、
　　386等中低档普及型电脑即可实现。
　　2.利用计算机的特色进行多媒体教学
　　包括初期多媒体课件制作、中期的多媒体课件应用于教学实践（包括多媒体交互式学习）以及后期多媒体教学总结和评价。这项工作在欧美、日本等发达国家的中小学校非常流行，它开辟了趣味教学的天地，学生对这种学习方法有特别新鲜的感觉，能加快学习的进度，增加学习的效率，这对改变我国中小学教育从“应试教育”走向“素质教育”起到关键作用。这类课程应以高档多媒体电脑为主。
　　二、中小学进行计算机基础教育应把握“两个方向”
　　1.对学生进行计算机基本结构和计算机语言方面的教育
　　学生将来进入大学计算机专业要深入学习计算机原理和语言，所以在之前学习计算机的硬件结构及软件结构大
　　有意义。计算机结构分为硬件结构和软件结构，中小学生打点基础既可。关于计算机语言建议读文科的学VB，读理科的学VC，也是入门即可。
　　2.对学生进行计算机操作和计算机应用方面的教育，开发学生智力，帮助学生学习其他学科
　　电脑的发展很快，要求学校和教师有超前意识。要让学生学会操作有代表性的标准操作系统，如Windows XP。操作系统学会了，然后学其他应用软件。计算机应用方面的软件有很多种，必须让学生学会操作几种最具代表性的基础应
　　用软件，如，文字处理软件Word、表格处理软件Excel等。这样，学生在学校中所学到的知识既兼顾了长远发展，又能在今后的学习和工作中用到。
　　三、计算机辅助教学目前存在“两种模式”
　　1.利用学校的电脑并购买课件进行CAI（计算机辅助教学）
　　这种方式比较简单直接，可以买一些CAI课件光盘，有些学校电脑配置与光盘所需配置并不匹配，光盘也可能质量不好，这是这种模式存在的问题。所以，在选用教育软件时要注重选用正品、精品，要与计算机硬件相匹配。
　　2.利用电脑软件制作课件
　　如工具软件Authorware，这个软件功能全面、操作方便、简单易学，很容易就做出比较好的课件。还有Flash这个软件也是一款不错的动画制作软件，如果学校接入因特网，这些多媒体开发平台和制作工具以及资源都可从因特网上下载。没接入因特网的学校就只有用外存储器将这些软件装入电脑，配置高的电脑可以安装使用较新版的软件，配置低的电脑可以安装使用软件的较早版本，这要根据各校的电脑硬件配置的具体情况来进行选择。
　　以上就是我对计算机教育教什么，怎么教的一些说法。另外，我希望国家对中小学计算机教育投入资金，教师也要加强各方面实践研究，努力使计算机教育有更大更好的发展。
　　（作者单位 湖北省宜城市第二高级中学）