【摘 要】
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本文主要论述了传统美术元素对初中美术教学的意义,并介绍了其提取原则和提取方法,并以《标志设计》为例,介绍了传统元素在该课程教学中的应用形式。
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本文主要论述了传统美术元素对初中美术教学的意义,并介绍了其提取原则和提取方法,并以《标志设计》为例,介绍了传统元素在该课程教学中的应用形式。
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