第五单元自测题

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  一、基础练兵场(23分)
  1. 下列词语中,加点字的注音全对的一组是( )。(2分)
  A. 舰艇(jiàn) 问鼎(dǐng) 溃退(kuì) 亘古(gèng)
  B. 蕴含(yùn) 下锚(miáo) 钦佩(qīn) 歼灭(jiān)
  C. 督战(dū) 剔透(tì) 经纬(wěi) 苍穹(qiòng)
  D. 粗犷(guǎng) 噙满(qín) 瞬间(shùn) 荧光屏(yíng)
  2. 下列词语中共有4个错别字,请找出来并订正。(4分)
  翩跹 躁热 遨翔 顷刻间 级限 国微 沧桑 崭新 蹒跚
  3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
  A. 电影《2012》惊心动魄的场面,让我记忆犹新。
  B. 我们乘坐着观光电梯扶摇直上,很快就到达了摩天大楼的最顶层。
  C. 人民解放军英勇善战,锐不可当,顺利地横渡长江。
  D. 香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。
  4. 下列句子中,没有语病的是( ) 。(2分)
  A. 老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
  B. 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
  C. 中学生是培养健康情操的重要阶段。
  D. 同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
  5. 将下列短语依次填入下面一段文字的横线处,最恰当的一项是( )。(2分)
  古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明做出巨大贡献的杰出人物,无不 ① 过孤独, ② 过孤独, ③ 过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。
  A. ① 体验和认识 ② 遭遇和感受 ③ 把握和拥抱
  B. ① 把握和拥抱 ② 体验和认识 ③ 遭遇和感受
  C. ① 遭遇和感受 ② 体验和认识 ③ 把握和拥抱
  D. ① 遭遇和感受 ② 把握和拥抱 ③ 体验和认识
  6. 请你给下面这则消息拟写一个标题,不超过20个字。(3分)
  新华网北京6月20日电(记者 白瑞雪、赵薇、任珂) 中国首次太空授课活动20日上午成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课,张晓光担任摄像师。
  在大约40分钟的授课中,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下物体的运动特性、液体表面的张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理,并通过视频通话与地面课堂的师生进行了互动交流。
  7. 根据文义,仿照下文中画线的句子,在横线处填上恰当的语句。(3分)
  古往今来,人们都在编织着梦想和希冀。如果说梦想是天边的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地, 。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要 。在人生的道路上,我们要一边种植梦想, ,随时采撷,收获希望。
  8. 在学习第五单元的过程中,我们认识了很多英雄:横渡长江解放全中国的人民解放军,忘我工作的南极科考队员,中国首位航天员杨利伟……他们用自己的言行诠释了英雄的内涵。请你结合第五单元的内容,写一段话,阐述自己对英雄的理解,100字左右。(5分)
  二、阅读精品屋(37分)
  (一)阅读下面这首诗,完成9~10题。(6分)
  七律 人民解放军占领南京(一九四九年四月)
  毛泽东
  钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
  虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
  宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
  天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
  (选自《毛泽东诗词鉴赏》,田秉锷编,上海三联书店2012年)
  9. 这首诗的颈联引用了西楚霸王项羽的典故,有何用意?(3分)
  10. 这首诗表达了作者什么样的思想感情?(3分)
  (二)阅读下面的文章,完成11~14题。(14分)
  “玉兔”日记:我也遇到了一点问题
  新华网北京1月26日电(记者 姬少亭 苑苏文 白瑞雪) 像所有故事的男主角一样,中国第一辆月球车“玉兔”也遇到了一点问题。
  25日凌晨,在进入第二个月夜休眠前,“玉兔”的机构控制出现异常,有关方面正在组织专家进行排查。自2013年12月2日发射升空以来,月球车一路充满悬念却有惊无险,这是“他”传来的第一个“坏消息”。
  “他”的“师父们”正在没日没夜地为“他”诊疗,而“他”那里的太阳已经落下。新华社新媒体客户端“我报道”邀请这位“坚强勇敢的男主角”写下了第二个月夜前的这篇日记。
  2014年1月25日 和所有的男主角一样,也遇到了一点问题
  大家好,今天是我到月球后的第42个地球日。有几个好消息和一个坏消息,你们想先听哪个?
  第一个好消息是,通过这42天的努力,我已经累计滚过了100多米!我带来的一大堆科学仪器——测月雷达、全景相机、粒子激发X射线谱仪、红外成像光谱仪,都采集到了很多有用的数据……出来旅行,最怕背了一路的东西用不上了。
  第二个好消息是,前天凌晨,我第一次通过身上的UHF天线,在离着陆器20多米的地方,没有通过师父,直接和她说了句悄悄话。虽然她没法回应,但我知道她一定也很高兴。既然是悄悄话,大家就不要问我说了什么啦……
  第三个好消息是,昨天凌晨,着陆器已经再次进入梦乡,准备迎接第二个月夜的来临。   “挑战者”号起飞了!在佛罗里达州的观礼台上,欢声雷动。麦考利夫的父母、丈夫和孩子,随着狂欢的人群,挥舞起了自己的头巾和帽子。忽然,意想不到的事情发生了:航天飞机在一瞬间迸出了刺眼的火光,紧接着,一团巨大的火球包围了它!这架牵系着几百万美国师生神经的“挑战者”号,拖着两条长长的火龙,开始迅速地下坠,完全失去控制地下坠……
  观礼台上的人们最先明白过来,在呆了几秒钟之后,人们再也憋不住内心的悲痛,一个个失声痛哭起来。只有孩子们,还在茫然若失地面面相觑,苍白的脸色和布满着绝望的眼神,仿佛在彼此询问:难道亲爱的麦考利夫老师真在里边?难道她真会永远消失在这么晴朗的空中?
  悲痛的气氛笼罩着美国。这一天,国会中断了会议,为遇难者默哀。华盛顿和全美各地降下了半旗,平时灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了灯光。一架直升机,将一个巨大的花圈投入“挑战者”号坠落的海面,花圈上衬着七朵殷红的麝香石竹,代表航天飞机上7名遇难的英雄。在麦考利夫曾经就学的麻省弗雷明汉州立大学,升起了7个黑色的气球。而最感人的,是在麦考利夫遇难的当晚,在佛罗里达州的大西洋沿岸,竟有两万多人高举着手电,向着浩渺深邃的夜空照射。其中多半是孩子,是同刚刚失去母亲的史考特和卡罗琳一样大小的孩子。也许,他们是在用自己特殊的灯语,同亲爱的麦考利夫老师交流着感情,以弥补那两节盼望已久的“太空课”吧……
  麦考利夫以她的英勇献身,为她的学生和孩子上了最后一课。各国的少年儿童将会像美国儿童一样,永远记住这位航天女英雄,记住这位来自康科德中学的“挑战者”。
  (选自《语文世界·小学版》2004年第6期,有删改)
  15. 里根总统为什么决定“第一个进入太空的普通人,应该是教师”?(3分)
  16. 本文记叙了麦考利夫的哪些英雄事迹?(3分)
  17. 临行前,麦考利夫的儿子史考特为什么要把一只青蛙送给妈妈?文中多处描绘史考特,有何用意?(5分)
  18. 在麦考利夫遇难的当晚,在佛罗里达州的大西洋沿岸,有两万多人高举着手电,向着夜空照射。人们的这一行为表达了一种怎样的感情?(3分)
  19. “麦考利夫以她的英勇献身,为她的学生和孩子上了最后一课。”这“最后一课”的具体内容是什么?(3分)
  三、文笔展示台(40分)
  20. 请以“我终于选择了 ”为题,写一篇文章。要求:①先将题目补充完整,然后写作;②要以自己的亲身经历为素材;③要写清楚事件的起因、经过和结果;④600字左右。
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