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针对技校学生的特点,运用函数思想、方程思想、数形结合思想等方法进行讲授,是提高解析几何教学质量的一种手段。
解析几何中有关参数范围问题的求解策略
【摘 要】
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针对技校学生的特点,运用函数思想、方程思想、数形结合思想等方法进行讲授,是提高解析几何教学质量的一种手段。
【机 构】
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汾西煤化高级技工学校
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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