浅谈怎样提高七年级学生的书写水平

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  摘
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摘 要:近几年来,小学教育迎来了新课改,学校也越来越重视小学的全方面的发展。而针对小学体育教育的改革是在教学的过程中渗透德育教育,主要是为了让学生明白体育不再是因比赛分出胜负,而是在体育运动渗透什么是拼搏、坚持、团结合作永不言弃的精神。在体育教学中培养学生形成良好的世界观和价值观。  关键词:小学体育;教学;德育渗透  在小学教育教学中,体育课经常被占用都没得到应有的重视,大部分学生最初对体育课的
[摘 要:自从表达汉语言的符号——汉字出现,就产生了传承这一文明的活动——识字教学。通过听课调研发现,雪山学区小学语文教师在低年级识字教学实践中,存在诸如对教材研读不够、内涵挖掘不深、识字教学方法不科学、教学过程形式重于质量、学情关注不够等问题。因此,本文探讨研究的识字教学是指学生在教师的引导下,对于汉字的识记过程,包括对汉字在音、形、义、用四个维度上的掌握。本文主要是以雪山学区的识字教学为例,对
[摘 要:汉字的学习与读写是语文教学的基础,也是各科学习的基础。因此,小学语文低年级识字教学整个教育生涯中处于一个重要的基础位置。受到学生心理生理能力的影响,再加上部分教师教学方式比较落后,严重阻碍了学生自主积极的完成识字教学,影响了学生识字学习的效率。本文通过分析激发学生兴趣、引导学生自主学习、结合生活实际三个方面的内容,提出正确完成小学语文低年级识字教学的措施,以供教学参考。  关键词:寓教于
摘 要:突发性公共卫生事件是近年来引人关注的一个话题,2020年的新冠肺炎成为继非典影响范围最广的突发性公共卫生事件,这对于我国社区治理、社会政策的制定和规划提出了巨大考验,目前疫情虽已基本得到控制,但是社会上仍存在一些问题,比如社区预防宣传工作不到位,医院患病人士心理问题较为突出。本文基于上述问题进行思考,给出了社会工作介入突发性公共卫生事件的部分路径,并总结了此类措施的社会意义。  关键词:突
计算是贯穿于小学数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力,学生的计算能力直接关系到他学习数学的兴趣和效果。小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。”计算能力是学生今后生活、学习和参加社会主义建设所必须的基本素质之一。所以,提高学生的计算能力不能忽视,提高学生的计算能力是小学数学教学的一个非常重要的方面。计
摘 要:小学阶段是培养学生德育素质的重要阶段,班主任在小学生德育素质教育中扮演着十分重要的角色。班主任作为一个优秀的小学教育管理者,在学生的德育管理工作中更要以身作则、以德服人,并以爱管理,以便更加有效地开展学生的德育工作。在班级管理工作中,德育工作在学生心灵受到触动时刻进行,学生更容易产生健康、积极、热烈的心理感受,最终使学生的德育素质得到提高。  关键词:德育管理;德育素质;小学班主任  小学
摘 要:变式教学是教师对教学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形的变式,以暴露问题本质特征,展现不同知识间的内在联系的一种教学设计方法。在初三数学教学中运用变式教学策略,可以把学生从题海中解放出来,实现真正意义上的减负增效。本文阐述了一题多解、一题多变、多题归一的变式策略在教学中的應用,并提出变式教学的策略。  关键词:变式;教学策略;初三数学  近几年的数学中考试题不再是课本习题的简单再现,
摘 要:农村的寄宿制小学,由于学生缺少亲情的引导管理,再加上校园环境和教师教学方式的不足,很多学生会在学习过程中产生厌学情绪。学生一旦产生厌学心理,就会将学习工作视为沉重的负担,不但无法进行正常的学习活动,还会放弃对自身的管理与约束,严重者甚至会产生逃学或辍学的现象。因此,针对厌学生开展的转化教育工作,是帮助厌学生重新返回健康校园生活的重要教育手段,对我国基础教育工作的落实有着重要的现实意义。  
摘 要:随着素质教育的不断发展,现代社会对于学生学习能力和创新思维的要求不断提高,而有效的高中数学课堂不仅贴合新课改对于学生的要求,也可以培养学生逻辑思维能力。所以对于教师而言选择出适当的高中数学课堂形式并有效开展课堂小结这一教学环节则是十分重要的,一个适当的课堂小结不仅能加深学生对于本节课知识点的记忆和巩固,也能培养其良好的数学思维,使高中数学学习趋于系统化。本文就高中数学课堂小结的有效性展开探
本报讯 广东两会上宣布将推进5G通信網络建设,2020年内将新建5G基站4.8万个,基本实现珠三角中心城区连续覆盖。2019年,我国正式启动5G商用,全国开通5G基站12.6万个。其中,广东累计建成、开通5G基站已达3万余个。