建构学校立体化德育网络的实践与思考

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众所周知,教育的本质是开发人的一种社会活动。开发人,无法回避社会现实的需要,也无法脱离知识的积累,但其核心是人,其灵魂是教会学生做人,做现代中国人。基础教育,是为孩子的一生发展、终身幸福奠基的系统工程。孩子能否可持续发展,享受幸福人生,绝不单纯取决于考试分数,而取决于其德智体美的全面和谐发展,取决于其个性潜能的充分发挥,取决于积极健康的人生目标。
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