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音乐是艺术领域的一门美育学科,通过音乐传递情感、表达心灵,在小学音乐课堂中,教师不能一味地强调音乐知识的技能与知识的训练,而要注重对学生审美能力以及音乐素养的培养,关注学生的情感、态度、价值观等,为学生创设特定的音乐意境,真正使学生融情入境,与音乐所要表达的情感产生共鸣,净化和启迪心灵.
小学音乐课堂中意境教学运用之探
【摘 要】
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音乐是艺术领域的一门美育学科,通过音乐传递情感、表达心灵,在小学音乐课堂中,教师不能一味地强调音乐知识的技能与知识的训练,而要注重对学生审美能力以及音乐素养的培养,关注学生的情感、态度、价值观等,为学生创设特定的音乐意境,真正使学生融情入境,与音乐所要表达的情感产生共鸣,净化和启迪心灵.
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区雁南路小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年44期
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