项目教学法以培养学生关键能力为核心,以贯彻理论联系实际为原则,整个教学过程体现出“按需施教”的特点,授课形式主要以小组为单位。这里所说的“关键能力”,一是专业能力,即系统
5月26日上午9时整,在河南日报报业集团主办的“2006年河南最具影响力的十佳职业学院大型调查评选暨河南省首届职业教育创新发展高峰论坛”上,我院被评为“河南省最具影响力的十
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第十三次、第十四次中国互联网络发展状况统计报告显示,目前网上交易存在的最大问题是“产品质量、售后服务和厂商信用得不到保障”,两者的用
周济部长在全国职业教育工作会议的讲话中指出:要促进职业教育的“三个转变”和“两个加强”,不断增强职业教育的生机与活力。“三个转变”中很重要的一个转变就是转变办学模式
随着《玩电脑》对Firefox的多次报道,想必不少读者已经喜欢上了这款浏览器,但遇到那些不按照W3C标准设计的网页,Firefox就不能正确显示。特别是在欣赏网络流媒体的时候,很多用户
作者从事小学科学教学工作多年,在教学过程中,有很多思考,有很多收获,现就义务教育课程标准实验教科书《科学四年级下册》(青岛版)第一单元中的几个实验来说一说他自己的做法,
有一天,作为口水俱乐部成员之一的长颈鹿正在吃树叶。它吃着吃着,忽然感觉嘴里被什么东西扎了一下。
学校作为教育教学的主要阵地是具有很强影响力的,这种影响力的来源就是学校的内涵。而作为学校内涵发展的关键人物,校长起着决定性的作用。学校内涵发展的重点目标就是通过实施科学的课程建设来提高全校师生的素质,使学校保有强大的活力。 一、引言 一校之长,作为一个学校的当家人,其领导有着举足轻重的地位。陶行知曾经说过一个学校的灵魂就是校长,他的领导关乎着学校的发展。校内所有人文活动都是围绕教学进行的,因此
5月11日下午,李和平副厅长代表省交通厅党组宣布调整河南交通职业技术学院领导班子部分成员,原交通厅路政处处长李亚杰任学院院长,原院长陈志红调任交通厅科教处调研员。
“好天气的时候,我总觉得坐在电脑前是浪费时间。” ——泰奥·杨森 泰奥·杨森利用电脑模拟生物的骨骼结构,再用塑料管子制造出风力动物模型。在空旷的海滩上,只要有风吹起,这些“动物”就会自己走动起来,仿若真正的生命。 巨兽的主人——杨森来自荷兰。在上中学时,杨森的科学课老师激发了他对科学的兴趣。从此,杨森踏上了追求科学的旅程。 不过,在上大学以前,杨森也酷爱绘画。终于,在学习了七年科学之后,杨