【摘 要】
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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，作为一个教学体系，应当是完整统一、逻辑严密的有机整体。贯穿其中的主题是在中国“怎样建立、建设、坚持和发展社会主
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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，作为一个教学体系，应当是完整统一、逻辑严密的有机整体。贯穿其中的主题是在中国“怎样建立、建设、坚持和发展社会主义”；灵魂是“解放思想，实事求是，与时俱进”；价值追求核心是实现民族独立和国家繁荣富强、人民解放和共同富裕，建设富强民主文明的社会主义现代化国家。应当根据这样的主题、灵魂和核心，来构建科学的教学体系。
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