【摘 要】
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张林老师设计的此教学案例以培养学生的探究意识、合作能力、社会交际能力为主线,重视整合其他课程和生活经验,根据学生身心特点,采用设置情景、引导再现、参与体验、指导探
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张林老师设计的此教学案例以培养学生的探究意识、合作能力、社会交际能力为主线,重视整合其他课程和生活经验,根据学生身心特点,采用设置情景、引导再现、参与体验、指导探究、发现规律等手段,使
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