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敬爱的卢先生，
仁者、智者——我们衷心爱戴的乐山先生，
各位尊敬的前辈和领导，
各位亲爱的老师和同学：
今天是一个特别的日子，我们欢聚一堂，庆贺中国学前教育界共同的前辈，北师大学前教育专业的开拓者和领导者——卢乐山先生95岁华诞，见证先生大作《卢乐山口述历史——我与幼儿教育》（以下简称《口述史》）的首发，并就如何防止和纠正学前教育小学化问题进行讨论。
卢先生从教育世家的天津一路走来，学贯中西的她和以她为代表的前辈学人在60年前（1952年）开创了北师大的学前教育学科，并通过北师大学前教育学科为中国的学前教育事业作出了巨大的贡献。每每坐到先生的面前，每每在先生家吃完“谈话午餐”后走在去给学生上课的路上，我都心绪难平，因为我在先生闪烁着思想光辉的淡定言谈中，一次次地看到了这样一位半个多世纪如一日在中国学前教育事业改革与发展中耕耘的思想大师，这样一位对中国学前教育事业作出杰出贡献，并蕴含道德文章于其中的学前教育宗师。可以说，她跨越了中国学前教育的从无到有、从有到变、从变到再变的百年历程……跨越了新中国学前教育事业崭新的、坎坷的、螺旋上升的60余年发展历程。作为中国学前教育百年，特别是新中国学前教育60年改革与发展历程的推动者和见证人，卢先生本人不仅仅是一部北师大学前教育学科历史的缩影，也是新中国学前教育事业历史进程的缩影……
我是卢先生的学生，是先生学生的学生。捧读今天首发的先生的《口述史》，我就像一个唯恐被先生打不及格的学生，迫不及待地想在先生的书中，在众多名字中找到自己的名字，在看不清面孔的合影照片中我找到除了自己难有他人认清的自己的面孔……当然，找名字和照片的“走马观花”“快速扫描”之后，我一遍遍仔细品读先生的大作。真的感觉到，《口述史》像是先生在闲庭信步中娓娓道来的、一则回味无穷的中国学前教育漫话，像是先生在大师挥毫中轻松展开的一幅意蕴深刻的中国学前教育画卷……《口述史》一书淡定的语言和朴素的史实的背后有着博大精深的内容：它让我们追溯了先生对学前教育和儿童发展关系、学前教育和社会发展关系的研究与论述；回顾了先生对学前教育普遍规律的深度思考、对学前教育改革与发展的不懈追求；重温了先生学前教育思想中蕴涵的对国家、民族的热爱以及由此带来的对祖国学前教育事业的强烈责任感；并一次又一次地感受了先生字里行间渗透着的对一个学前教育工作者如何做人、做学问的用心琢磨，对一批学前教育工作者如何对国家学前教育事业发展有所作为的深层思考，对年轻学子在传承民族文化传统的基础上继往开来、开拓创新的殷殷希望……
看到台下我的学生，穿着毕业典礼服装的北师大学前教育专业的毕业生，她们也是我学生的学生，是卢先生的第五代传人，是北师大学前教育学科在她60周岁时将要送走的又一批长大了的学子。昨天下午是教育学部为他们举行的毕业典礼，今天上午是学校为他们举行的毕业典礼。两场隆重的、庄严的、激动人心的毕业典礼之后，今天下午是我们学前教育研究所（系）为她们举行的不同于往年的更为隆重的、庄严的、激动人心的毕业典礼——今天晚上就会有同学离校，明天、后天同学们会陆续离开母校，我们在这里为即将远行的我们的孩子们送上他们在北师大“最后一刻”的“最后一课”——国宝级的学前教育大师卢先生的95周年华诞和2012届学前教育专业毕业生的欢送会合二为一、融为一体。同学们盼着有机会和卢先生拍张照片，盼着得到卢先生的亲笔签名一生珍藏，盼着得到卢先生的指点和祝福……“90后卢先生”和出生在1990年以后的“90后大学生”，五世同堂，其乐融融，薪火相传——可以令卢先生和我们北师大学前教育学科骄傲的是，又有一批本科生、一批硕士生、一批博士生在卢先生95岁华诞之际，带着北师大“学为人师，行为世范”的神韵，带着北师大教育学部“崇教爱生、求真务实”的气质，带着卢先生和以卢先生为代表的前辈学人开创的、北师大的学前教育使命奔赴祖国的大江南北……祝愿同学们把卢先生开创的事业推向新的阶段，也祝愿同学们在国家重视学前教育的大好时光里成就一番辉煌的事业！
我们共有一个家，北师大是我们共同的精神家园；我们共有一根脉，学前教育学科是我们共同的精神血脉。作为卢先生的学生，我们无比荣耀；作为卢先生事业的接棒者，我们诚惶诚恐、如履薄冰。我们深知“责任重于泰山”，我们学前教育研究所的全体师生愿意在学前教育成为国家战略的历史时刻，承担起在新的历史时期推动学前教育事业发展的使命。也请先生放心，我们会不断努力以不辱使命，不辱自先生手中一路交接过来的接力棒。
“快乐生活、健康成长”是胡总书记去年六一儿童节为孩子们的题词，也是今年教育部“全国学前教育宣传月”的主题。我代表北师大学前教育研究所（系）全体师生衷心祝愿卢先生和各位学界前辈“快乐生活，寿比南山”！衷心祝愿卢先生的第五代传人，即将远行的我们的北师大学子们“健康成长，早成栋梁”！像年轻时代的卢先生一样，创造学前教育的未来，成为学前教育的领袖！
（本文由北京师范大学教育学部通讯编辑部供稿）
（作者单位：北京师范大学教育学部学前教育系）
（责任编辑：李奇志）
仁者、智者——我们衷心爱戴的乐山先生，
各位尊敬的前辈和领导，
各位亲爱的老师和同学：
今天是一个特别的日子，我们欢聚一堂，庆贺中国学前教育界共同的前辈，北师大学前教育专业的开拓者和领导者——卢乐山先生95岁华诞，见证先生大作《卢乐山口述历史——我与幼儿教育》（以下简称《口述史》）的首发，并就如何防止和纠正学前教育小学化问题进行讨论。
卢先生从教育世家的天津一路走来，学贯中西的她和以她为代表的前辈学人在60年前（1952年）开创了北师大的学前教育学科，并通过北师大学前教育学科为中国的学前教育事业作出了巨大的贡献。每每坐到先生的面前，每每在先生家吃完“谈话午餐”后走在去给学生上课的路上，我都心绪难平，因为我在先生闪烁着思想光辉的淡定言谈中，一次次地看到了这样一位半个多世纪如一日在中国学前教育事业改革与发展中耕耘的思想大师，这样一位对中国学前教育事业作出杰出贡献，并蕴含道德文章于其中的学前教育宗师。可以说，她跨越了中国学前教育的从无到有、从有到变、从变到再变的百年历程……跨越了新中国学前教育事业崭新的、坎坷的、螺旋上升的60余年发展历程。作为中国学前教育百年，特别是新中国学前教育60年改革与发展历程的推动者和见证人，卢先生本人不仅仅是一部北师大学前教育学科历史的缩影，也是新中国学前教育事业历史进程的缩影……
我是卢先生的学生，是先生学生的学生。捧读今天首发的先生的《口述史》，我就像一个唯恐被先生打不及格的学生，迫不及待地想在先生的书中，在众多名字中找到自己的名字，在看不清面孔的合影照片中我找到除了自己难有他人认清的自己的面孔……当然，找名字和照片的“走马观花”“快速扫描”之后，我一遍遍仔细品读先生的大作。真的感觉到，《口述史》像是先生在闲庭信步中娓娓道来的、一则回味无穷的中国学前教育漫话，像是先生在大师挥毫中轻松展开的一幅意蕴深刻的中国学前教育画卷……《口述史》一书淡定的语言和朴素的史实的背后有着博大精深的内容：它让我们追溯了先生对学前教育和儿童发展关系、学前教育和社会发展关系的研究与论述；回顾了先生对学前教育普遍规律的深度思考、对学前教育改革与发展的不懈追求；重温了先生学前教育思想中蕴涵的对国家、民族的热爱以及由此带来的对祖国学前教育事业的强烈责任感；并一次又一次地感受了先生字里行间渗透着的对一个学前教育工作者如何做人、做学问的用心琢磨，对一批学前教育工作者如何对国家学前教育事业发展有所作为的深层思考，对年轻学子在传承民族文化传统的基础上继往开来、开拓创新的殷殷希望……
看到台下我的学生，穿着毕业典礼服装的北师大学前教育专业的毕业生，她们也是我学生的学生，是卢先生的第五代传人，是北师大学前教育学科在她60周岁时将要送走的又一批长大了的学子。昨天下午是教育学部为他们举行的毕业典礼，今天上午是学校为他们举行的毕业典礼。两场隆重的、庄严的、激动人心的毕业典礼之后，今天下午是我们学前教育研究所（系）为她们举行的不同于往年的更为隆重的、庄严的、激动人心的毕业典礼——今天晚上就会有同学离校，明天、后天同学们会陆续离开母校，我们在这里为即将远行的我们的孩子们送上他们在北师大“最后一刻”的“最后一课”——国宝级的学前教育大师卢先生的95周年华诞和2012届学前教育专业毕业生的欢送会合二为一、融为一体。同学们盼着有机会和卢先生拍张照片，盼着得到卢先生的亲笔签名一生珍藏，盼着得到卢先生的指点和祝福……“90后卢先生”和出生在1990年以后的“90后大学生”，五世同堂，其乐融融，薪火相传——可以令卢先生和我们北师大学前教育学科骄傲的是，又有一批本科生、一批硕士生、一批博士生在卢先生95岁华诞之际，带着北师大“学为人师，行为世范”的神韵，带着北师大教育学部“崇教爱生、求真务实”的气质，带着卢先生和以卢先生为代表的前辈学人开创的、北师大的学前教育使命奔赴祖国的大江南北……祝愿同学们把卢先生开创的事业推向新的阶段，也祝愿同学们在国家重视学前教育的大好时光里成就一番辉煌的事业！
我们共有一个家，北师大是我们共同的精神家园；我们共有一根脉，学前教育学科是我们共同的精神血脉。作为卢先生的学生，我们无比荣耀；作为卢先生事业的接棒者，我们诚惶诚恐、如履薄冰。我们深知“责任重于泰山”，我们学前教育研究所的全体师生愿意在学前教育成为国家战略的历史时刻，承担起在新的历史时期推动学前教育事业发展的使命。也请先生放心，我们会不断努力以不辱使命，不辱自先生手中一路交接过来的接力棒。
“快乐生活、健康成长”是胡总书记去年六一儿童节为孩子们的题词，也是今年教育部“全国学前教育宣传月”的主题。我代表北师大学前教育研究所（系）全体师生衷心祝愿卢先生和各位学界前辈“快乐生活，寿比南山”！衷心祝愿卢先生的第五代传人，即将远行的我们的北师大学子们“健康成长，早成栋梁”！像年轻时代的卢先生一样，创造学前教育的未来，成为学前教育的领袖！
（本文由北京师范大学教育学部通讯编辑部供稿）
（作者单位：北京师范大学教育学部学前教育系）
（责任编辑：李奇志）