【摘 要】
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小学阶段的班级管理对于学生的学习生活有着很大的意义。而在班级管理过程中进行班级文化建设,则是班级灵魂塑造的一个过程。班级文化建设需要教师在班级管理实践过程中不断
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小学阶段的班级管理对于学生的学习生活有着很大的意义。而在班级管理过程中进行班级文化建设,则是班级灵魂塑造的一个过程。班级文化建设需要教师在班级管理实践过程中不断提升自身的班级管理能力,塑造适合学生成长的良好的文化环境。本文将以小学班主任班级文化建设初探为重点,从营造良好的教学环境,激发学生的学习意向;开展集体性实践活动,增强班级内部凝聚力和强化班级的制度建设,约束学生的日常行为三个方面展开系统地阐述。
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