【摘 要】
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近年来,随着“第三代”半导体等行业技术的成熟,我国光电产业迎来了重大发展机遇,国内光电人才的缺口主要集中在具有丰富行业经验的工程人员以及具有创新能力的高端研究人员.本科教育是高等教育的基础,对于高端人才的培养至关重要.半导体物理作为光电工程技术的基础性研究学科,对光电工程学院的学生学习至关重要.但现有教学模式缺乏个性化,无法激发学生的自主学习激情,缺乏探索创新的意识.本项目通过构建以科研项目为导向,基于兴趣驱动的培养模式,树立学生的创新思维及创新能力,培养学生的实践能力,激发其从事科学研究的积极性与热情.
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近年来,随着“第三代”半导体等行业技术的成熟,我国光电产业迎来了重大发展机遇,国内光电人才的缺口主要集中在具有丰富行业经验的工程人员以及具有创新能力的高端研究人员.本科教育是高等教育的基础,对于高端人才的培养至关重要.半导体物理作为光电工程技术的基础性研究学科,对光电工程学院的学生学习至关重要.但现有教学模式缺乏个性化,无法激发学生的自主学习激情,缺乏探索创新的意识.本项目通过构建以科研项目为导向,基于兴趣驱动的培养模式,树立学生的创新思维及创新能力,培养学生的实践能力,激发其从事科学研究的积极性与热情.
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