项目驱动式相关论文
项目驱动式教学模式（PBL）源于实用主义教学理论和体验式学习理论，从20世纪临床医学教学开始，逐渐扩展到多个学科和领域。设计学科作为......
基于3种类型的翻转课堂——任务导向型翻转课堂、展示型翻转课堂和项目驱动式翻转课堂在国际高中化学课程中的实践过程,探讨了如何......
为打破长期以来高校思想政治教育与专业教育相互隔绝的现状,开辟所有专业课程作为学生思想政治培育的战场是改变目前专业知识传授......
近年来,随着我国的教育改革不断深化.在现当代的高校教学方面,尤其是侧重于工学方面的教学,我们国家的高校教学,对学生的实践操作......
在教学过程中,引入项目驱动式-Seminar-OBE混合教学方式,如此一来,教师与学生以项目为基础,将学生分组,组织引导学生积极参与教学......
文章以Proteus仿真软件为实验环境,展开线上教学设计与线下仿真实验的配套研究。教学通过导学视频及项目说明书帮助学生梳理仿真实......
社会对EDA技术人才的需求日益扩大,要求人才具有很强的实践能力。为满足社会的需要,对现有的“EDA技术”教学模式进行了有益的改革......
结合全日制专业学位研究生的特点，在分析交通运输工程领域专业学位研究生应具备的实践能力的基础上，提出"项目驱动式"多层次全方......
在当今工业设计工程硕士教育中,将知识传授转变为能力培养的教育观念已经形成。划为工学硕士下的“工业设计”,不再是原有意义上的......
《现代设计方法》是石河子大学机械类专业开设的一门必修课程，对新疆产业升级转型中应用创新型机械工程的人才培养发挥着具有重要作......
[摘 要] 针对新能源这一国家战略性新兴产业专业特色，以“双一流”高校新能源材料与器件本科专业专业英语课程为切入点，以OBE教育理......
[摘 要] 在当前知识经济背景下，全球化趋势越来越显著，因此我国传统教学模式也将面临更严峻的改革压力。在当前人才需求量逐渐提升的......
根据住宅室内设计专题课程地位的重要性,传统教学模式不适应室内设计行业的快速发展,应充分利用民办高职教育的灵活机制,着眼于社......
CDIO（构思、设计、实现、运作）是一种新型的工程教育模式,它以系统的产品设计来培养学生专业技术知识、个人能力、职业能力、团队工......
自主学习符合大学生的学习特点，自主学习能力培养是大学生素质教育的基本要求。本文以我校《会计信息化》课程教学为例，采用项目......
接入网实验教学是接入网课程教学体系重要的组成部分，对接入网课程教学的质量起到基础性和决定性的作用。文中通过建立完善的接......
“建筑BIM技术与应用”是高职工程造价和建筑工程技术等专业的核心技能课程,对学生的综合应用能力要求较高.结合该课程性质构建的......
期刊
在探索网络营销课程实践教学的过程中,注重业务职能与课程内容的有效联系,创设了专题实训的实践方法,并具体设计了网上调查表、网......
单片机课程是技职校电气工程及其自动化专业的重要课程,具有较强的综合性、实践性等特点。本文通过对高职院校《单片机技术》课程......
项目驱动式课程考核评价模式是在传统教学评价模式的基础上,结合课程特点,利用项目运作的方式进行渗透式、全方位的一种评价方法.......
【摘要】《机械制图》是一门以培养学员空间逻辑思维能力和形象思维能力的一门专业技术基础课，为后期专业课程服务。经过多年的教学......
期刊
提出了“项目驱动式”团队毕业设计的教学模式,从论文选题、组队、实施、写作、答辩等方面进行全方位的指导.经过多年的探索和实践......
摘 要： 基于项目驱动的电子信息工程专业实践教学体系的构建对增强学生工程应用能力，与企业人才需求接轨，培养高素质应用型高技术人才......
课程项目化教学深化模式,是结合了高等教育与室内设计行业岗位专业技能特点的培养模式,利于实现缩短实习周期,提前上岗零转化项目......
大学生实践能力弱已经成为我国财经类高等教育面临的一大难题。项目驱动式教学法具有能够显著提升学生实践动手能力的优点，并在......
在传统的教学模式下，学生虽能掌握一定的知识和技能，但是知识碎片化严重，内容前后脱节，不会实际应用。针对此现象，在考虑培养目标和......
随着科学技术的快速发展与进步,计算机已经成为人们正常生活、学习和工作中不可缺少的一部分,各个企业单位对信息化专业人才的需求......
《单片机原理及应用》课程的实用性决定了其教学方法不能像传统的理工科其它课程一样,大多以讲授式进行.单片机相关知识点学习应该......
本文主要介绍项目驱动式教学方法的特点,以及在《汽车检测与维修》课程教学中的应用,以提高该专业的整体教学水平.......
本文分析了当前高职《会计电算化》课程传统教学中存在的问题。提出改进高职会计电算化课程教学方法,即实行以学生为主体、以老师......
为了民办高校培养测控技术与仪器专业的毕业生适应行业领域的需要，有效提高学生的创新设计和实践动手能力，通过分析测控技术与仪器专......
《制药工程学》是制药工程专业的主要专业课程,本文根据项目驱动式教学法原理,针对《制药工程学》的特点,进行了项目驱动式教学法......
信息时代的艺术设计教育为了适应社会的进步和国际化进程的推进,加强了教学改革的同时不容忽视改革成果的合理性运用.艺术设计课程......
【摘 要】本文在校企联合背景下,对于传统人才培养模式下学生实践应用能力薄弱、很难适应社会需求的情况,结合企业人才和技术需求......
“信息系统工程”是一门综合实践性较强的应用课程,如何让学生在学习过程中掌握企业信息系统开发与设计的工作过程,是教学的难点。......
Photoshop课是一门重在培养实际操作能力的课程,理论与实践紧密结合,每一段理论都对应部分实践操作.为实现这一教学目标,必须采用......
"财务报表分析"课程是财经类专业核心课之一,具有非常强的实践性和应用性。财务报告分析能力是财经类各专业必备的核心应用型技能,......
文章针对项目驱动式教学模式的特点,研究了该模式的实施条件、实施步骤以及项目的设计原则。结合课程教学内容与教学目标,着眼提高......
经济的快速发展加速了设计产业化进程,高校的设计教育如何与企业需求无缝对接因此显得格外重要。现以文创产品设计课程为例,以项目......
目前各高校机器人相关专业的人才培养方案是基于各校学科优势和研究基础架构的,课程体系在一定程度上缺乏科学性、系统性和融合性,......
荣誉计划是培养拔尖创新人才、提高人才培养质量的重要途径。“电磁场与电磁波”是国内外电气工程和仪器仪表等仪器类专业学习计划......
课程项目化教学深化模式,是结合了高等教育与室内设计行业岗位专业技能特点的培养模式,利于实现缩短实习周期,提前上岗零转化项目......
摘要：针对目前C语言课程教学中存在的“教师难教，学生难学”的问题，文章提出了在《C语言程序设计》课程教学中进行课程导入设计、项目......
《网页设计》课程是当前高等院校计算机专业学生的一门基础课,也是非计算机专业学生的一门公共选修课。在《网页设计》课程的教学......
项目驱动式教学做为一种新兴的教学模式越来越多的应用于各门学科的教学应用当中。计算机基础这门课程由于其理论知识更新速度快,......
摘 要：电子电路设计与仿真课程是工科类专业的一门实践性极强的专业综合基础课程，在传统的教学法中，学生的学习兴趣和教师的教学效果......
项目学习作为一种建立在建构主义理论基础上的教学方式,在教学中强调边做边学.遵循实践性课程的特点,在教学中,应用项目驱动式的教......
“互联网＋”时代需要具有融合、实践和创新能力的互联网复合型人才，与信管专业的培养目标高度契合。但现实中，信管专业并没有充分发挥......
摘 要：当今，人们对于汽车的需求量也越来越大，因此，对于汽车检修和维修专业人才的需求也越来越多。高职院校作为培养汽车检修和维修专......
