【摘 要】
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新时期,以往理论型教育手段已无法满足提高信息技术课教学有效性的需求.因此,本文从激发中职生学习动机、搭建智慧课堂、合理利用任务驱动教学法等方面入手,对提高中职信息技
【机 构】
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江西省赣州市瑞金中等专业学校,江西 赣州,342500
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新时期,以往理论型教育手段已无法满足提高信息技术课教学有效性的需求.因此,本文从激发中职生学习动机、搭建智慧课堂、合理利用任务驱动教学法等方面入手,对提高中职信息技术课程教学有效性的策略进行了简单剖析.
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