【摘 要】
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对于九年义务教育小学阶段的学生来说,其所接受到的知识教育会对其以后的成长造成直接性的影响。由于时代的不断发展以及教育改革工作的不断深入,当前教育部门对于小学阶段的学生更为看重的是其口语交际能力。基于此,新课程改革视野下,小学阶段的语文教师所要做的就是重视对学生口语交际能力的训练。文章就将对小学语文教学中培养学生口语的重要性和问题进行分析,并提出了训练小学生口语交际能力的策略。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区何官屯镇何官屯小学
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对于九年义务教育小学阶段的学生来说,其所接受到的知识教育会对其以后的成长造成直接性的影响。由于时代的不断发展以及教育改革工作的不断深入,当前教育部门对于小学阶段的学生更为看重的是其口语交际能力。基于此,新课程改革视野下,小学阶段的语文教师所要做的就是重视对学生口语交际能力的训练。文章就将对小学语文教学中培养学生口语的重要性和问题进行分析,并提出了训练小学生口语交际能力的策略。
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