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传统的考试方式制约着学生创新能力的培养，考试题目设置无视个性差异，考试内容重点不突出，考试形式和方法单一，已经不能适应二年制IT高职人才培养的需要，软件学院自成立以来，注重学生实际应用能力和创新能力的培养，不断探索考试方式、考试内容、考试评价等考试体系的改革，在实践中走出了一条符合软件学院特色的考试改革之路，取得了较好的效果。