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围绕生物新课标包含生命观念、科学思维、科学探究和社会责任4个方面的核心素养目标,从开展平行实验、设计递进式实验、应用图表细化分析、渗透人文教育等4方面多个实验教学课例,展开优化实验教学实施策略,发展学科核心素养的探讨.
基于核心素养导向的生物实验教学探寻
【摘 要】
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围绕生物新课标包含生命观念、科学思维、科学探究和社会责任4个方面的核心素养目标,从开展平行实验、设计递进式实验、应用图表细化分析、渗透人文教育等4方面多个实验教学
【机 构】
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苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年5期
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