【摘 要】
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对于初中阶段的学生来说,听力能力的培养是每个教师在教学中应特别重视的一个方面。学生从没有接触过英语,到开始学英语,听英语,用英语是一个非常漫长的过程。而在这个漫长的
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对于初中阶段的学生来说,听力能力的培养是每个教师在教学中应特别重视的一个方面。学生从没有接触过英语,到开始学英语,听英语,用英语是一个非常漫长的过程。而在这个漫长的英语学习阶段,作为教师,不仅要激发学生学习英语的兴趣,还要帮他们学会怎么听,怎么学,怎么来使用英语。在这其中,如何帮助学生培养起良好的听力技巧,提高听的能力,既是教师基本的教学任务、学生应考必须具有的能力,
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