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小学阶段的学生正处于懵懂状态，生理和心理上都不够成熟，班主任对小学生的管理就要更加的细心和爱护。班主任在班级管理过程中，对学生的生活学习有着重大影响，在实际的小学班级管理中最为关键。随着信息时代的飞速进步，课程改革逐渐发展，小学班主任在管理方面也需要有所创新和实践，班级的管理不仅仅是班主任的任务，其需要班级全体成员的共同参与和实践管理，班主任要灵活运用学生班干部这个有利条件，密切结合家长共同教育学生。而班主任作为班级管理的核心，既要承担教学任务，还要在管理期间对学生家长以及学校进行有效的调节协作，这样才能