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新一轮基础教育课程启动后，历史新课程也走进了校园，走进了师生的生活。理论是灰色的，而实践之树常青，笔者就课程改革后历史教师在知识与技能、情感与态度、过程与方法等方面不断求索做以下探讨。一、潜心学习，做一名“以知识为本”的历史求知者。二、紧跟潮流，做一名“以时代为本”的历史求知者三、转变理念，做一名“以创新为本”的历史求知者四、关注课堂，做一名“以人为本”的历史求知者。