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在低年级数学教学中,如何培养学生的数感?这是课程改革中的一个重要的研究课题.本文从在引导学生联系生活中培养数感、在解决实际问题中培养数感和在相互交流中培养数感三方面入手,探讨了以多种形式来培养低年级学生数感的有效方法.
多种形式,培养低年级学生数感
【摘 要】
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在低年级数学教学中,如何培养学生的数感?这是课程改革中的一个重要的研究课题.本文从在引导学生联系生活中培养数感、在解决实际问题中培养数感和在相互交流中培养数感三方
【机 构】
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江苏省扬中市外国语小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年16期
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