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本文采取文献资料法、调查法以及对比法对高校体育在人文理念下如何构建和谐社会进行分析和研究。首先，对高校体育普遍存在的问题以及对现代体育教育价值取向与构建和谐社会的协调配合的矛盾进行分析。再次，并结合我校体育教学改革的初步成果，提出人文理念下的高校体育如何对构建和谐社会起到促进作用。最后，提出怎么解决21世纪体育教育的“层次”如何接轨的问题和人文理念认识水平问题，深入社会得到普及，起到构建和谐社会的作用。