激发学生创造性思维的火花——浅谈数学教学中如何培养学生的创造性思维能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidie123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是一个知识创新的世纪,新世纪正在呼唤着大批高素质创造型人才的出现。这就需要教师在教学中不断的培养学生的创造力,形成创造性思维。
其他文献
班级管理是一门科学,更是一门育人艺术。它需要班主任花心思,多了解:勤观察,多动脑。我参加工作二十年,一毕业就连续当了六年班主任,而后开始走向学校行政领导岗位。不管是自己当班
川崎病又名皮肤黏膜淋巴结综合征,1967年由日本川崎富作医生首次报道,故命名为川崎病。该病发病率呈逐年上升趋势,目前已是我国5岁以下小儿较常见的发热性疾病之一,好发于6月
新课程对教师提出了新的教学理念,即力图改变传统教育中的教师的“教”和学生的“学”。从而带来了师生交往方式的变化,传统教育中的教师角色需要转变。在美术教学中,教师要在新
放射学或影像学主要依靠图像来说话。在诊断疾病时,如果没有过硬的图像,你作出的诊断只能视为臆断,即使诊断正确,也可能是猜对的。写论文向杂志投稿,如果图像不过硬或质量不高,即使
一、读、想、议、讲相结合,激发学生的思维’前苏联教育家赞科夫认为:“教会学生思考,这对学生来说是一种最有价值的本钱。”政治课和其它学科都要把培养学生的思维能力放在教学
培养学生的创造性思维是我国推行素质教育的主要要求,大学物理课程的性质决定了其教师要注重培养学生的创造思维能力。
稳定型心绞痛是慢性心肌缺血疾病,发病机制主要是在冠脉狭窄的基础上,出现心肌血氧供需失衡。临床上主要表现为阵发性胸前区疼痛或憋闷感,可放射至心前区、左上肢、颈部、左
文章通过对《测量学》新旧教材的比较,阐述了新旧教材在教材体系、教材内容、教学理念上的诸多不同,特别是新教材采用了新型的教学理念——项目教学法。项目教学法是一种以行动
健康是人类提高生活质量的一个重要指标,健康不单单指身体健康,也包括心理健康,在改善人体身心健康方面,除了摄取营养外还要进行体育锻炼,营养是基础,锻炼是升华,合理营养与
在疫情防控和脱贫攻坚的战场上,全省各地活跃着一大批素质过硬、能力过硬、作风过硬的人民英雄。他们以真情赢得民心,用实绩造福百姓,书写了一幅幅精彩的贵州答卷。一年之计