【摘 要】
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面对疫情和百年未有之大变局的时代背景,创新教学模式和传播方式成为当下对外汉语网络教学的新趋势.据统计,对外汉语教学的对象以青年人居多,平均年龄在13至27岁,将中文流行歌曲这一符合年轻学生口味的教学要素引入课堂,在一定程度上能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性.可以让学生通过韵律解决语音方面问题,通过歌词促进汉语词汇的积累,通过流行歌曲增进对中国文化的兴趣.文章从不同的角度来分析中文流行歌曲在对外汉语教学中的运用,以提高教学质量.
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面对疫情和百年未有之大变局的时代背景,创新教学模式和传播方式成为当下对外汉语网络教学的新趋势.据统计,对外汉语教学的对象以青年人居多,平均年龄在13至27岁,将中文流行歌曲这一符合年轻学生口味的教学要素引入课堂,在一定程度上能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性.可以让学生通过韵律解决语音方面问题,通过歌词促进汉语词汇的积累,通过流行歌曲增进对中国文化的兴趣.文章从不同的角度来分析中文流行歌曲在对外汉语教学中的运用,以提高教学质量.
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