【摘 要】
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“三全育人”理念是为了促进我国素质教育发展、促进学生思想道德品质全面提高而提出的新的教育理念,对高校思想政治工作来说有非常重要的指导意义.现在,随着“课程思政”战略的逐步实施,高校开始着手建立以“三全育人”理念为指导的思政工作格局.从“三全育人”理念的内涵出发,探讨了构建“三全育人”德育体系的意义,进而分析了“三全育人”理念下的高校思想政治工作开展的特点,并对“三全育人”理念下思想政治工作的开展路径进行探索.
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“三全育人”理念是为了促进我国素质教育发展、促进学生思想道德品质全面提高而提出的新的教育理念,对高校思想政治工作来说有非常重要的指导意义.现在,随着“课程思政”战略的逐步实施,高校开始着手建立以“三全育人”理念为指导的思政工作格局.从“三全育人”理念的内涵出发,探讨了构建“三全育人”德育体系的意义,进而分析了“三全育人”理念下的高校思想政治工作开展的特点,并对“三全育人”理念下思想政治工作的开展路径进行探索.
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