摭谈小学语文阅读教学

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《语文课程标准》指出,语文教学要注重语言的积累,课堂教学是语言积累的主渠道,所以小学语文阅读教学应以语言训练为主,运用多种策略,构建开放而充满活力的阅读课堂,让阅读教学和语言训练和谐共生,让学生在有滋有味的阅读中,积累语言,提高口头表达能力和语文综合素养,从而获得乐趣,发展自己。《成吉思汗》教学片段一师:我们了解了鹰一次又一次地打翻成吉思汗的杯子,而成吉思汗的心情也随之发生了变化,让我们走进课文,再来读一读这些句子,你还能发现什么?
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