软陶，源于欧洲，是一种PVC人工低温聚合材料，从外形看和橡皮泥相似，可塑性较强。江苏省镇江市索普初级中学软陶社团成立于2011年。社员们在老师的带领下，用软陶制作出了大量形式多样的作品，有壁挂式的、迷你的、卡通的、仿真的、抽象的;有人物、动物、植物等。制作软陶作品，不仅让学生在视觉和情感上获得了愉悦感和满足感，还提高了学生的审美能力和艺术创造能力。社员们在玩中做、乐中学，将一块块普通的软陶，捏成有趣、生动的艺术品。下面，让我们一起走进索普初级中学软陶社团，欣赏社员们捏成的宝贝吧。
　　经过一段时间的软陶学习，我发现软陶真的很有趣。随便拿一块软陶在手上，捏一捏，揉一揉，它很快由硬变软，做完的作品在烤箱中一烤，它就又变得非常坚硬。软陶既可以做装饰品，点缀家居;也可以做成花盆，栽种水培植物，还可以做成项链和胸针……制作软陶，手是最好的工具，身边的物品也可以拿来使用，比如笔、尺子等。软陶讲究造型设计和色彩搭配，其最大的魅力就是可塑性。在每一节软陶社团课中，我都享受着它带给我的快乐。
　　——七（8）班 黄丹青
　　我特别喜欢做手工，从小就喜欢捏橡皮泥玩。在软陶社团，我充分发挥了我的特长，跟着老师，我学会了用软陶材料做人物、动物和花盆等有趣的作品。软陶材料很特别，做完的作品经过烤箱烤制，它就能防水、防潮、牢固不裂。软陶制作是集绘画、雕塑、刻印、装饰于一体的艺术。为了让作品更加生动，我常常上网收集素材，留心观察身边事物，尝试用多种方法制作软陶。在软陶课上，我能把很多想法都付诸实践，真让人开心！
　　——八（7）班 张子寒
　　和橡皮泥不同，软陶材料可以形成永久的作品。每完成一件作品，我和同學们都很激动，这些作品都将成为永久的收藏品。在学习软陶创作的过程中，我明白了做任何事都要静下心来，不可浮躁，也懂得了坚持不懈才能成功，不能半途而废。制作一件软陶作品不仅是艺术创作，更是对耐力的锻炼和挑战。我愿意去接受这份锻炼和挑战！
　　——七（2）班 韩斌
　　每个星期三下午，当我走进那间充满艺术气息的软陶学习教室时，我总会感到很快乐。在这里，我能欣赏到很多优秀的作品，有人物，有植物，有动物，还有几组大型的作品。这些作品惟妙惟肖，比如《白蛇传》，展现了三位主人公畅游金山寺的画面;《文心书院》表现了一群小孩在书院门口学习、玩耍的场景，下棋、读书、跳大绳、踢毽子，非常有趣;还有《少年足球》，表现的是当下我们的校园生活。观看作品，使人有身临其境的感觉，这些都是老师和同学们共同完成的作品。我也暗自下定决心：好好跟老师学，争取自己也能做出优秀的作品。
　　——八（6）班 陈子宣
　　每当完成一件作品，我都会招呼同伴一起把玩，分享我的成果。在制作的过程中，遇到困难，我都会第一时间向老师和同学“求救”，他们都非常有耐心，每次都能给我提供很棒的解决办法。平时学习的压力很大，来到软陶社团，这份沉重的压力突然消失了，我觉得很开心、很放松。这是一个充满艺术和爱的社团，在制作过程中，虽然经常要经历“痛苦”，但我想，如果能将一件作品细致尽力地做好，那么我也一定能把人生规划得很美好、很成功。
　　——七（3）班 吴珂
　　（指导教师：唐开媚 左娟娟）