论文部分内容阅读
“学教练考”教学法的基本流程是“导学教练考”。整个教学环节贯穿了自主、合作、探究的学习方式，摆正了教师与学生在课堂教学中的地位，力图达到促使学生知识、个性、能力全面发展的目的。
“学教练考”教学法初探
【摘 要】
：
“学教练考”教学法的基本流程是“导学教练考”。整个教学环节贯穿了自主、合作、探究的学习方式，摆正了教师与学生在课堂教学中的地位，力图达到促使学生知识、个性、能力全面
【机 构】
：
河南省三门峡市第二中学,472000
【出 处】
：
中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的研究采用米非司酮联合甲氨喋呤保守治疗宫外孕的疗效。方法将我院2011年9月～2012年9月收治的94例宫外孕按照1:1的人数比随机分为实验组和对照组,实验组在肌注甲氨蝶呤的基
在中国,在报纸、电视上,在会议、餐桌上,一旦有两个以上的官员出现,肯定要按照级别的大小来排序;实在分不清级别的情况下,则必须要注明“按姓氏笔划顺序”,以避免排序不当而
目的探讨联用苯磺酸氨氯地平与阿托伐他汀钙治疗高血压伴高血脂的临床效果。方法将2012年2月～2013年2月期间在我院接受治疗的156例老年原发性高血压病患者均分为治疗组和对照