“青海学”刍议

来源 :青海民族研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albeewang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青海地处内地、西藏、蒙古、中亚(今新疆)之间,此间发生的诸多事件,是明清交际时期中国和内陆亚洲许多决定性历史进程的源头。从雍正朝开始,青海成为一个不容忽视的行政区划单位,这里设立了理藩院新分支机构——驻西宁办事大臣,地位日益重要。在高度多样性的人类环境中,青海独特的历史在经济、社会和政治体系管理各方面都有着自我界定的中心,并牵涉毗邻的更大外部世界。青海学应该成为一项专门地域学科,其发展将促进整个中国和内陆亚洲各领域研究的深入。 Qinghai is located between the hinterland, Tibet, Mongolia and Central Asia (now Xinjiang). Many of the events that took place here are the source of many decisive historical processes in China and inland Asia during the Ming-Qing intercourse. Since the beginning of the Yongzheng Dynasty, Qinghai has become an administrative division that can not be ignored. Here is the establishment of a new branch of the governorship, the minister in Xining, an increasingly important position. In a highly diverse human environment, the unique history of Qinghai has its own center of self-definition in all aspects of economic, social and political system management, and involves the neighboring larger external world. Qinghai should become a specialized area subject, its development will promote in-depth research in all fields of China and inland Asia.
其他文献
为了解空气湿度对柴油机排放的影响,该文利用KIVA-3V软件,建立柴油机燃烧过程模型,研究了空气含湿量分别为0、5、10和20g/kg时柴油机NOx和碳烟排放的变化规律,模拟了热物性参
The new three-phase 5-level current-source inverter (CSI) proposed in this paper was developed by connecting three separate single-phase 5-level CSIs in series,
岸电电源是在船舶制造、远洋钻井平台、码头等方面应用非常广泛的稳频稳压电源,但它对输出电压波形的稳态精度、动态性能等要求较高。通过对现有各种逆变控制方法进行研究和
针对H桥型逆变器的结构特点,分析了5相H桥型逆变器空间矢量在各子空间上的分布及其在各子空间中的对应关系,提出了3次谐波注入的空间矢量脉宽调制(SVPWM)方法;由于输出电压中含
为了实现对空间区域的态势感知,增强空间随机目标运动轨迹的预测与感知能力,论述了联合感知是空间态势感知的实现基础,并且设计了一种空间态势模拟器,以及相关完整的设计方案
目的 应用弹性髓内钉去弹性化技术治疗儿童桡骨干远段骨折,观察临床疗效、放射学结果 及预后功能情况.方法 自2006至2008年,应用闭合复位、弹性髓内钉去弹性化技术治疗儿童桡
本文主要阐述了弗朗西斯·克里克在DNA分子双螺旋结构模型的构建、中心法则的发现、遗传密码的破译和意识领域研究等方面所做出的巨大贡献。 This article mainly expounds
本文以质检日语翻译实践为例,分析质检翻译文体特征和翻译技巧。对质检口语、标准、计量、科技文献的翻译技巧进行了分析。 This paper takes the quality of Japanese tran
文章从字形分析入手.研究了“鱼颠匕铭文中的“颠”字.否定了将其释为籀文“顶”的传统看法.论证了“颠”是三晋文字中的“颠”字,在铭文中应就本字解之,不得读为“鼎”,由此
期刊
本文从两个方面论述感动是语文教学永远的追求。其一,学生的感动源于课文的美景、真情和哲理睿思,源于教师的感动;教师的感动源于职业特点和率真本性,源于对学生情感深入细腻