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<正> “减负”文件下达不久,全国各地的教育同行部以不同的方式表达了自己看法。有的同行认为减负后会使学生思想放松,成绩难于提高,既耽误学生的前途,又影响升学率;也有些同行认为“减负”只是一阵风,刮过就完了,因而实行“明减暗增”的方法,利用双休日或晚间进行开班
谈“减员”后对教师素质的要求
【摘 要】
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<正> “减负”文件下达不久,全国各地的教育同行部以不同的方式表达了自己看法。有的同行认为减负后会使学生思想放松,成绩难于提高,既耽误学生的前途,又影响升学率;也有些同
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2003年2期
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【摘要】语文作为小学阶段重点教学科目之一，着重强调培养学生语言感受能力。而如何做好小学阶段语文阅读教学工作，是语文教师所面临的主要挑战，客观上要求语文教师重视阅读教学，不断提高阅读教学效率，为日后语文学习奠定夯实基础。以小学语文阅读教学为切入点分析其现存问题，就提出具体的解决策略进行深入探究，旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。 【关键词】小学语文 阅读教学 现存问题 策略 阅读教学作为小学
人都有自己一生中幸福的一刻或是充满绚丽多彩的闪光回忆。退休后的我，每当想起“育英”这两个字，总感到无限的欣慰。我的一生与其说全部献给了教育事业，不如说全部献给了我心中
巴戟天为茜草科植物巴戟天Morinda officinalis How的干燥根。市场上掺杂的易混品有茜草科植物恩施巴戟的根、茜草科植物羊角藤和假巴戟的根皮或段片充巴戟天出售，为了对购进
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目的制定速效烧伤油的质量标准。方法用薄层色谱（TLC）法鉴别大黄,分光光度法测定制剂中总蒽醌的含量。结果平均回收率为97.62%,RSD=1.60%（n=5）。结论该方法灵敏、准确、重现性好,
现在整个社会都在提倡“赏识教育”,认为好孩子是夸出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式,然而,中国青少年研究中心副主任孙云晓对此提出了另一种看法:在提倡
【摘要】近年来，如何提升小学语文教学质量，体现学生主体地位，促进学生个性化发展，逐渐成为了广大语文教育工作者密切关注的话题。情景教学法作为一种新型教学方法，在小学语文教学中的应用，满足了当下小学语文教学的各项需求。首先，对情景教学法概念进行了详细阐述，其次，对情景教学法应用在小学语文教学中的现实意义进行了更深层次的剖析，最后，结合语文教学案例，提出了情景教学法如何应用在小学语文教学中的有效策略。
学界对《野议》有限的研究主要表现在对其中的社会改良变法思想的探讨,但对其思想酝酿形成之原因,鲜有研究,考察其思想之来源,或可补宋应星思想研究之不足。
【摘要】在高中数学教学中渗透数学学科的科学价值、应用价值与人文价值，可以让学生在数学文化的影响下，生成良好的数学素养。主要对高中数学教学中实施数学文化教育意义与策略进行了探究。 【关键词】高中数学教学 数学文化教育 数学思想方法 数学学科在人类社会文化领域发挥着至关重要的作用。信息时代的到来与计算机技术的发展进步，让数学学科的应用领域得到了拓展。数学学科的文化价值与文化教育功能也得到了数学研究
目的 建立创灼膏的质量控制方法。方法 采用薄层色谱法（TLC）对制剂中冰片和防己进行定性鉴别；用高效液相色谱法（HPLC）测定盐酸小檗碱的含量。结果 冰片、防己供试品与对照品色谱相