【摘 要】
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摘 要:中非命运共同体建设是中非合作进程中的重要命题,也是中非加强全面战略合作、共同应对政治风险的有效途径。随着中非在铁路基础设施建设方面的合作不断深入,铁路行业特色高校在人才培养、智力和科研支撑方面发挥着更重要、更广泛的作用。铁路行业高校应积极开展对非铁路人才的教育实践,不断创新对非铁路人才和培养培训模式,探索如何在“交通强国”战略实施背景下,发挥好铁路行业高校在促进中非人文交流过程中的比较优势
其他文献
近期,英国大学校长联盟的高等教育国际办公室发布《2017-2020年英国学生出国学习战略》(UK Strategy for Outward Mobility 2017-2020)。该战略提出,要将有海外学习或实习经历的英国大学生比例翻番,即从2014年的6.6%提高至2020年的13.2%。 为实现该目标,该报告列出了以下六项任务。 其一,宣传出国学习或工作的好处。在全英广泛宣传,以提高学生在
摘 要:文章基于知识图谱可视化的方法,对国内650篇中国知网CSSCI中小学课程标准期刊文献进行分析发现,我国中小学课程标准研究以华东师范大学、东北师范大学、课程教材研究所等为主要研究机构,以季浏、崔允漷、刘学智等为高产学者,以义务教育、课程标准、课程改革、普通高中等为研究热点,研究方法多采用文本分析法和比较研究法,缺乏实证研究。 关键词:课程标准 进展 趋势 中小学 一、研究背景 课程标
据俄罗斯联邦基础教育部官网2019年2月6日报道,俄罗斯联邦人民民族母语保护和研究基金会召开了第一次会议。 此次会议由俄联邦基础教育部主办,旨在提升联邦各民族儿童的母语能力。基础教育部长奥莉加·尤里耶夫娜·瓦西里耶娃主持会议并强调:“基于当前的教育体制,有必要对全俄多种语言进行研究。首要任务就是编写高质量的教材并促进母语教学教师的专业发展。同时开展母语补充教育,为儿童提供学习母语口语及文学的机会
据爱尔兰教育部网站2018年2月5日消息,教育和技能部部长布鲁顿(Richard Bruton)当日在互联网安全周启动仪式上称,将为中小学的信息通信技术基础设施投资3000万欧元。每所爱尔兰中小学校将获得最高达3.3万欧元的资助,以购买关键的技术设备。 2014年以前建成的所有学校将根据学校规模和标准获得资助:有100名学生规模的小学将获得4100欧元资助,500名学生的小学将获得近1.3万欧元
据日本教育类门户网站ReseMom官网2019年3月20日消息,3月15日,日本文部科学省发布“废校设施活用状况调查”结果(截至2018年5月1日)。該调查旨在把握日本各地废校设施的数量及其活用状况,调查对象包括日本的公立小学、初中、小初一贯制学校、高中、初高一贯制学校以及特别支援学校。调查结果显示,2002-2017年,日本全国的废校数量急剧攀升,这与少子化背景下适龄儿童数量的减少以及市町村合并
据美国威斯康星州教育厅网站2018年6月28日报道,该州教育厅宣布,在新一轮拨款申请中,有26所特許学校获得总额高达1700万美元的经费支持,用于规划、开办或扩大现有的高质量特许学校。据悉,2017年10月,威斯康星州获得美国教育部9500万美元的联邦教育拨款,以支持该州未来5年内特许学校的发展。目前,威斯康星州共有234所特许学校,为4.2万名学生提供教育服务,学生人均获得就读特许学校的机会居全
近日,英国教育部推出“暑期户外”项目(Summer Outdoors),该项目每周都会为全国各地的青少年提供一系列有趣的活动,鼓励青少年及其家庭在暑期探索参加户外活动,同时,倡议社会各界开发和提供免费或低价的各类暑期活动项目,以保证青少年的暑期娱乐,并激发他们利用暑期参与各类塑造品格活动的兴趣,而不是被视频游戏、电视或社交媒体吸引。 英国教育部一直大力提倡塑造学生品格和韧性活动。2019年2月,
摘 要:“一带一路”倡议的提出得到了沿线国家的积极响应。探讨沿线国家的高等教育现状与发展趋势有助于为日后的高等教育交流与合作提供一定的理论指导。文章主要分析了卡塔尔高等教育的发展概况,梳理中卡两国在高等教育领域的合作概况,展望两国未来的交流与合作。文章系“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势的研究成果之一,此为第二十三部分。 关键词:“一带一路”;高等教育;现状;发展趋势;卡塔尔 一、卡
编者按:自2000年六个全民教育(EFA)目标和千年发展目标(Millennia Development Goal,MDG)确立以来,全球教育领域取得了令人瞩目的进步。然而,截至2015年,这些目标仍未实现,还需要继续采取行动,以完成未竟议程。2015年11月,联合国教科文组织(UNESCO)的184个会员国在巴黎通过了《2030年教育行动框架》,这是在UNESCO和其他合作伙伴的协助下,由各国推
据英国《泰晤士报高等教育》(Times Higher Education,THE)全球大学毕业生就业能力排行榜显示,近年来,英国各高校在该榜单上的排名下降幅度超过其他欧洲国家。与此同时,随着东亚地区高校的快速发展,包括韩国、新加坡、中国的排名则呈上升趋势。 THE全球大学毕业生就业能力排行榜是由专业人力资源服务公司Emerging设计并提供数据,组织专业团队,向来自全球不同国家约7000名招聘人