【摘 要】
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知识经济已初见端倪。知识经济需要创新教育与之相适应。创新人才的培养是创新教育的核心。作为教师理应站在时代的高度,致力于符合时代要求的创新人才的培养,迎接知识经济时
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知识经济已初见端倪。知识经济需要创新教育与之相适应。创新人才的培养是创新教育的核心。作为教师理应站在时代的高度,致力于符合时代要求的创新人才的培养,迎接知识经济时代的挑战。一、诱发创新激情列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。”(《列?..
The knowledge economy has begun to take shape. The knowledge economy needs innovative education to adapt to it. The cultivation of innovative talents is the core of innovation education. As a teacher, we should stand at the height of our times, commit ourselves to cultivating innovative talents that meet the requirements of the times, and meet the challenges of the era of knowledge-based economy. First, inducing a passion for innovation Lenin said: “Without one’s emotions, there has never been and cannot be a search for truth.”
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在中国 ,诸葛孔明是智慧的化身。《空城计》中 ,孔明城头抚琴一曲 ,吓退城下司马懿十万精兵 ,那是何等的智慧而又胆略过人。如今的家长有哪个不希望自己的孩子能出息成如孔明
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为学极要求把篙处着力。到工夫要断绝处,又更增工夫,着力不放令倒,方是向进处。为学正如撑上水船,方平稳处,尽行不妨。及到滩脊急流之中,舟人来这上一篙,不可放缓。直须着力