【摘 要】
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随着科学技术的进步与发展,电视品牌的包装方式也日新月异。电视品牌形象的包装对维护电视视觉形象、塑造电视独特性与提升电视收视率具有重要的影响作用。其中,动态图形的设
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随着科学技术的进步与发展,电视品牌的包装方式也日新月异。电视品牌形象的包装对维护电视视觉形象、塑造电视独特性与提升电视收视率具有重要的影响作用。其中,动态图形的设计对电视品牌包装具有至关重要的影响作用,通过动态图形的应用与设计,可以有效的将品牌理念与电视媒体中的细节元素进行良好的整合,达到吸引观众收看同时传播品牌理念的目的,通过这样的方式为电视媒体品牌的宣传提供长效的生命力与影响力,并且这也是电视媒体发展过程中的必经之路。
With the progress and development of science and technology, the way of packaging TV brands is also changing with each passing day. The packaging of the TV brand image plays an important role in maintaining the visual image of the TV, shaping the uniqueness of the TV and improving the TV ratings. Among them, the dynamic graphics design of the TV brand packaging has a crucial impact, through the application and design of dynamic graphics, the brand concept can be effectively with the television media details of the elements of a good integration, to attract the audience to watch and broadcast The purpose of the brand concept, through this approach for the television media brand to provide long-term vitality and influence, and this is the only way in the development of television media.
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现代素质教育的重要内容是让学生主动发展，而小学阅读教学正是开展素质教育、实施学生主动参与的重要阵地。目前，在阅读教学方面，如何体现“学生主动参与”，虽已有一些研究，但感觉其改革力度于深度均尚嫌不够。而我国现代伟大教育家陶行知先生早就有许多有关“学生主动参与”的精辟见解，特别是“六大解放”的提法，对我们的教育有着很强的指导意义。基于上述思考，我们开展了以陶子“六大解放”提法为指针，对阅读教学中的“学
随着时代的发展，社会对人的能力的要求日益提高，同时，随着教育科学研究的深入，个性发展在人的全面发展中的必要性也逐渐被认识。而区域活动的创设在幼儿教育过程中的作用正在被发现与认可。科学研究表明，如果幼儿教育能充分开发幼儿的表象性思维、想象力和直观性思维，使幼儿养成爱观察、勤动手、善动脑的科学探索精神，对于他们“学会学习”的能力的形成和创造力的发展将十分有益。《纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰
近年来，伴随着教育城市化的热潮，农村学生的厌学现象又有所增长。在多年的实际教学中，发现产生厌学的原因主要有以下几个方面： 一、成长环境和家庭因素。 1、随着我国改革开放的不断深入，人民生活水平也随之不断提高，许多农村家庭生活条件变得日渐富有。孩子成长的物质条件越来越优越，家长对孩子过分溺爱，这就滋长了学生的依赖性、骄纵心理和贪图享乐等恶习，同时又使他们缺乏逆境挫折的磨练，碰到诸如学习吃力、成绩
大自然与幼儿园教学，从词义上看虽然是两个不同的词语，但在幼儿园的教育教学中有着不可分割的密切关系，两者之间相互渗透着重要的教育内容。在我们平时的教学实践中，利用大自然中的各种资源来进行教育教学，让幼儿在大自然中学会观察，发现秘密、解决问题，是切实可行的，也是行之有效的。幼儿园的教育内容比较广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、
随着幼儿园教育改革的不断深入，教育评价问题的研究日益显得紧迫和复杂，从学前教育评价来看，不仅有课程评价、一日活动评价、还有幼儿园管理评价、幼儿发展评价、幼儿教师工作评价等等。随着我国幼儿园课程改革的不断深入，课程评价在整个课程系统中的作用也日益凸显。 一、人本主义理念下的幼儿园课程评价 （一）人本主义 人本主义是指20世纪50、60年代盛行于美国的一种理论思潮和革新运动，它直接导致了人本主义
【摘 要】随着我国教育改革的不断实行和深入开展，我国的教育体制发生了明显的变化，各个阶段的教学已经取得了明显的改善。为了培养学生的综合素质，现在我们对于幼儿教育的重视程度在不断加大，本文主要分析了幼儿绘本阅读活动的指导策略。 【关键词】幼儿 绘本阅读 策略 前言：最近几年，越来越多的绘本进入幼儿园，绘本阅读活动已经成为幼儿园重要的教育活动之一。如何保证绘本阅读活动的质量，成为幼儿园教师颇为关注
一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长与教师组织一日活动的质量。常规培养是幼儿园教育中不可忽视的一部分。在小班常规培养中，教师尤其要注意根据幼儿的年龄特点，注意发挥幼儿的主动性，才能取得良好的效果。 3-6岁儿童的在生理、心理方面发展不成熟，经验能力不足，他们在幼儿园的生活质量与生存狀况，很大程度上取决于园内教养工作综合的质量，尤其是班级保教人员的护理和引导水平。因此为幼儿制定常规，并对幼儿进
交流合作学习是新课程改革提倡的一种非常重要的学生学习方式，交流合作学习很大程度上培养学习者的协作精神、团队观念和交流能力，并在发展思维的碰撞中产生新的火花。小学数学教学中交流合作学习有很多优越性。根据建构式生态课堂的理念，学生是在自己已有的知识、经验和文化背景的基础上建构新知识的，如果学生这三者差异会导致对理解知识的侧重点不同，交流合作学习通过学生间的互动交流能够实现优势互补，从而促进知识的建构，
摘要：课堂教学的有效性是教师教学追求的永恒主题，当前初中生物课堂在每周只有两节课的情况下，如何通过提高生物课堂的效率，使学生的学习在原有基础上的收获和进步的程度发挥到最大化，是生物教学工作者面临的一个重要课题。本文从课前准备、课堂有效性策略等来阐述如何让生物课堂教学的有效性。 关键词：生物 高效课堂 教学策略 《生物课程标准》明确要求要通过生物课堂使学生掌握生物学基础知识，重视学生能力的培养，
这段时间，我利用空闲时间学习了查有梁教授的《给教师的把钥匙》一本书。渐渐地，我被这本书深深吸引了。这是一本增强研究能力的书，一本发展教师专业的书，一本提升教学水平的书，一