【摘 要】
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目的：探索健康教育对大学生艾滋病知信行的影响。方法：采用分层整群抽样，自温州地区5所高校随机抽取1026名大学生，再随机分为两组，一组接受艾滋病健康教育，对照组未施加干预，半年后
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目的：探索健康教育对大学生艾滋病知信行的影响。方法：采用分层整群抽样，自温州地区5所高校随机抽取1026名大学生，再随机分为两组，一组接受艾滋病健康教育，对照组未施加干预，半年后使用自行设计的规范化调查问卷进行艾滋病知识、态度和行为调查，并对不同健康教育形式的效果进行分析。结果：干预组艾滋病知晓率（72．31±12．43）％高于对照组的（68．57±12．29）％（P〈0．001），其对艾滋患者包容度大，性行为更为谨慎。书刊报纸、宣传展览、专题讲座和同伴教育均是改进大学生艾滋病知信行的
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