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让学引思与小学阅读教学的融合具有非常重要的现实意义,教师在教学过程中需要立足学生主体地位,做好教学方式的创新工作,努力为学生提供自主阅读,自行思考的空间,并提供大量的素材进行具体实践,提升学生综合素质.本文对此进行了分析研究.
基于让学引思的小学阅读教学探究
【摘 要】
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让学引思与小学阅读教学的融合具有非常重要的现实意义,教师在教学过程中需要立足学生主体地位,做好教学方式的创新工作,努力为学生提供自主阅读,自行思考的空间,并提供大量
【机 构】
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江苏省东台市实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年2期
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