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21世纪是知识经济的时代，是信息化的时代。在这瞬息万变的信息时代里，如何把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具，协调教师、学生、教育内容和教学媒体等教学诸元素的关系，使整个教学系统协调一致，从而达到培养学生创新精神和运用英语交际的能力是广大英语教育工作者共同研究的课题。我们根据学校的实际情况，展开了“信息技术与英语课程整合”的研究与实践，收到了良好的效果。