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开展学生自主性参与数学学习研究有着积极的现实意义.可以让学生自主参与数学教学活动是素质教育思想的基本体现.同时,还可以让学生自主参与数学教学活动来提高课堂学习效率.
小学生自主参与数学课堂学习活动探究
【摘 要】
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开展学生自主性参与数学学习研究有着积极的现实意义.可以让学生自主参与数学教学活动是素质教育思想的基本体现.同时,还可以让学生自主参与数学教学活动来提高课堂学习效率.
【机 构】
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云南省龙陵县镇安镇八零八完全小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年4期
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