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数形结合“画”难为易——小数乘法简便计算典型错例的分析及教学改进实践
数形结合“画”难为易——小数乘法简便计算典型错例的分析及教学改进实践
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rian2sd
【摘 要】
:
学生在计算小数乘法简便运算时总会出现各种各样的错误,其中,乘法结合律和分配律的应用混淆是最为突出的。学生对这两个运算定律的应用只是处于机械地公式套用层面,而没有真
【作 者】
:
许敏燕
【机 构】
:
浙江省诸暨市实验小学教育集团庆同小学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2020年13期
【关键词】
:
数形结合
运算定律
小数乘法
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学生在计算小数乘法简便运算时总会出现各种各样的错误,其中,乘法结合律和分配律的应用混淆是最为突出的。学生对这两个运算定律的应用只是处于机械地公式套用层面,而没有真正理解其本质含义。面对这样的现状,文章决定从“根”上下手“治疗”,利用数形结合的思想,通过画图的方法,使学生真正理解运算定律的含义。
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