有关金融体制改革的几点浅见

来源 :外语学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Forest2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   【中图分类号】F830.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0048-01
   我国金融投资已经呈现出多元化和多样化的发展趋势,这是由计划经济向市场经济发展的必然,并且推动了金融投资由实物投资分离出来的发展轨迹。还有一个融资工具的问题,它的流通环节面临着许多困难与挑战,这也是金融改革必须解决的问题。金融市场中存在的问题远不止这些,如股市结构单一、市场标准固化,证券市场的失控等,都需要研究、探索与逐渐解决。可见,完善目前的金融投资环境,已经成为完善金融市场和投资环境的关键。而解决这些问题,就要瞄准阻碍金融资本市场发展的症结,认识问题的实质,然后找到一把打开锁结的金钥匙。
   改革开放以来,我们在金融体制方面进行了一系列改革,也取得了一些不可忽视的成就。然而,金融体制方面仍然存在一些滞后、艰涩的问题。或许以前的改革只着眼于金融业的外延,而以后的改革就要侧重于金融业的内涵。当然,这并不是绝对的,因为外延和内涵是相辅相成的,不可割裂开来。如我们既应该重视金融额的增量,也要重视它的存量;既要重视体制外的环境,也有重视体制内的措施;既要重视金融组织,又要重视金融工具。这样的重视,可以促进我们的创新意识和思维。一是制度方面的创新,二是工具方面的创新,三是体制方面的创新,四是管理方面的创新。没有创新,金融制度就不可能受到社会的重视,而且金融调控经济资源的能力也不会得到加强,更谈不上适应市场经济,推动经济的快速发展。创办金融机构,也是一个在市场经济环境中必须研究的问题。这是一个怎样的机构?这个机构有无存在的必要?以什么样的形式存在?都需要我们在实践中不断摸索和探讨。不可否认的是,我们的金融创新,已经初步融合了机构、工具、市等方面,还有市场以及制度。这其中的关键是制度创新。因为我们所采取的措施,必须是在制度的范畴之内。不符合制度的金融改革,势必是失败的。然而,制度是适时而动、适时面变的,它不能成为限制金融改革与创新的框子与枷锁。制定制度,不是一个简单的过程,而是一个长期、复杂而曲折的过程,因为它必须在发展的形势中深入实践。而实践则是最能检验制度的成败的。谁也不敢说自己所定的制度就是成功的,它要通过以后的事实来说话。
   比如说,我们在金融创新方面所做出的一些尝试,应该是始于上个世纪70年代。核心是设计交易结构,并使之确实行之有效,达到的目的就是实现隔离,即资产的客观信用与原始权益人的整体信用。还有信用的等级得到了提高,一个是住房抵押贷款的本身信用,一个是由此衍生出来的信用。可是,国际上发生的一些金融市场风暴,也会对我们的改革创新产生很大的冲击,它的影响会逐渐蔓延,使资本市场严重缩水,致使一些经济实体无法承载巨大的经济压力,只得以裁员来缓解危机。因此,我们必须建立牢固的自身的金融体系与机构,有一个属于自己的领域,以此来防御外来环境的影响与侵袭。
   然而,在过去很长的一段时间内,我们似乎在有意回避一些难以解决的问题。可是,回避是掩耳盗铃的做法,因为问题和难题仍然存在,它不会因为你的忽视而消失。一些人对于金融机构的设立提出非议。非议可以理解,也允许探讨,但一概阻碍是绝对不明智的,于己于人于国家都不会有正面的作用。对于金融机构的设立,要求看它的功能,这种观点是不错的,然而功能的显现有时需要一个漫长的过程,那不是短时间内就能得出结论的。没有得出结论的事情就一票否决,金融事业还怎样发展呢?创新就更谈不上了。比如,银行的专项贷款,这个权力该不该给?给多少?多长时间?这都是备受争议的问题。争议,是由于没有经过实践证明,没有人敢说行,也没有人敢说不行。但是,有人能知道这样做的结果。因此,金融体制改革,面临着诸多复杂的情况。
   有问题,这是正常的现象,没有疑惑,这不是改革开放的正常现象。比如说,有些难以解决的问题,政府退出对金融投资过程的直接干预,可不可以?答案不是一个。有的说好,有的说不好。还有的人要求管好用好政府投资,营造良好的投资环境。什么良好的投资环境?一是合乎法律要求,二是合乎公众利益。最低要求就是不对国家造成危害,没有什么金融风险,多培养一些优秀人才主。
   另外,还有一个基础货币的问题。什么是基础货币?简单的说,就是二率一务。即:贴金率,准备率;一务:就是公开业务。什么是存款准备金率?存款准备金率就是各国中央银行都轻易不敢动的、票据再贴现业务在我国也不多、我国主要的货币政策工具是人民银行对金融机构的信用放款。问题的解决,在于把实际问题放在具体的位置。
   长期以来,我们对金融事业树立利润目标有恐惧心理,怕因此而扰乱了金融秩序。对金融来也有误解,好像政策性的金融业就是一种赔本的业务。如何把我国的的国有金融业转变成么营金融业,除了必须把政策性业务分离出来外,主要是在经营机制上要把经营的风险真正放在专业银行身上,让其自负盈亏。在健全的市场经济中,金融业的信誉与政府的信誉是有区别的。这里不仅政府的信誉与银行的信誉不能完全等同,而且中央银行的信誉与商业银行的信誉也不能完全等同。只有中央银行的信誉与国家的信誉能够等同,因为中央银行的信誉是以一个政权的存在为基础的。如果作了这种区分,社会就会对国有金融业有很强的约束力。
   总而言之,金融体制改革的总体思路是:按照统筹发展的要求,正确处理金融体制改革与其他领域改革的关系,正确处理改革、发展、稳定的关系,优化金融市场结构,完善农村金融体系,完善金融监管体制,健全金融调控机制,深化金融企业改革,初步建立与社会主义市场经济相适应的现代金融体系,提高金融市场配置资源的效率,取得金融体制改革的突破性进展。
  
其他文献
【摘要】本文通过对《建筑工程预算》课程讲授内容、方法的思考,提出了适应当前职业院校培养模式的该课程进行教学的方法。  【关键词】讲授《建筑工程预算》课程思考  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0038-01  《建筑工程预算》是建筑类专业的一门专业课,在我校开设已经有二十多年的历史。该课程具有综合性强、实践性强的特点。它不仅需要学生具有较强的识
期刊
【摘要】本科阶段的专业外语曾是一门重要的课程,但目前已面临处于退出课程体系的尴尬境地。以计算机专业英语为例,介绍了本科专业外语的特点和困境,分析了造成这种情况的主要原因在于课程的落后且与实际快速发展的节奏不适应,提出了以课程设置综合统筹、提高讲授课时的教学质量、运用多种教学形式,注重趣味性、实战性教学等的建议。  【关键词】专业外语计算机专业英语教学建议  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【
期刊
【摘要】山苏是云南省6个人口较少、经济特困民族支系之一。近年来由于政府对山苏人在经济和教育上的扶贫与帮助,以及普通话和双语教育在少数民族地区的推广,很多山苏人开始学习普通话。普通话的学习在一定程度上会对山苏人的民族认同和母语保持带来相对的影响,如何在双语教育中让学生学会普通话的同时又能拥有积极的民族身份认同值得政府和学校予以重视的一个问题。  【关键词】山苏人民族身份民族语言语言保持  【基金项目
期刊
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0028-02  培养学生运用英语的能力,是一项课堂实践性很强的教学工作,因此教师要不断想办法提高学生课堂练习的综合性,增强利用教材的灵活性,从听说读写四个方面提高学生运用英语的综合能力。下面是笔者讲授人教版8B Unit 6 How long have you been collecting shel
期刊
【摘要】为了提高大学英语教学效果,改变传统语法翻译教学方式,本文试图通过TPR方法授课形式,以期形成学生们的英语思维,找到高效的英语习得方法。  【关键词】传统翻译教学法TPR英语思维  【Abstract】In order to improve teaching effects of college English, as well as change traditional grammar?鄄
期刊
【摘要】情感作为人类生存的必要条件,学生精神生活的主宰,是学生学习的催化剂。在高职英语教学中,情感因素起着重要作用。本文主要探讨了高职英语中情感教学的重要性,英语教师要学会激发学生的积极情感,营造良好的课堂气氛,增加师生间的沟通交流,以达到高职英语教学目标。  【关键词】情感教学高职英语师生关系教育理念  【中图分类号】G712【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-00
期刊
【摘要】计算机在大学英语教学中, 起着不可忽视的辅助作用。本文论述了计算机作为一种教学辅助手段在英语课堂教学、中英文文字处理、试题库建设等方面的效用, 指出了计算机辅助语言教学的前景及局限。  【关键词】计算机英语教学教学辅助  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0040-01  随着素质教育的全面推广,将各种可以提高教学效率和教育质量的技术手段
期刊
【摘要】Kress & van Leeuwen将Halliday功能语言学中的纯理功能思想延伸到视觉模式,创建了以再现意义、互动意义和构图意义为核心内容的分析图像的视觉语法,并对构图意义三种资源:信息值、显著性和取景进行了分析。论文试图从这一理论出发,对校徽这一多模态文体从一个新的角度进行解读,并进一步论证这一理论在校徽这一文体中的可行性。  【关键词】多模态话语 校徽构图意义视觉语法  【Abs
期刊
【中图分类号】G630 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0054-01  教育的目的是促进人的发展,完善人的自身。差异化教育就是要整合教师教育方法、学生的个体智力,打破“千人一面”的规范化教育模式,根据社会需求、办学条件和学生素质有针对性地开展多样化的教育教学工作的一种教育模式。特别是当前农村初中小班化现象日益突出,在小班中探索并进行差异化教学更有必要。基于此,笔
期刊
【摘要】本文论述了中国历史上具有远见卓识的教育改革家王安石的教育改革思想“崇 实”和“尚变”,新形势下研究和探讨王安石的教育思想有为十八届三中全会提出的“要深化教育领域综合改革” 提供了宝贵的历史经验和借鉴。  【关键词】王安石教育改革崇实尚变  【中图分类号】G521【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0052-01  王安石(1021-1086),字介甫,号半山,
期刊