论文部分内容阅读
通过住宅建筑设计的工程实践，提出在住宅建筑中应注意的一些细部设计，以求住宅设计更体现“以人为本”的设计思想。
住宅设计中的若干细部问题
【摘 要】
：
通过住宅建筑设计的工程实践，提出在住宅建筑中应注意的一些细部设计，以求住宅设计更体现“以人为本”的设计思想。
【机 构】
：
广西建筑工程学校
【出 处】
：
广西土木建筑
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
陈鹤琴强调“大自然、大社会”,鼓励幼儿亲近自然。文章作者在幼儿园各班门口设置种植角区域,让更多的幼儿能够参与种植活动中,从动手劳动、观察记录、交流讨论中感知自然、
体育教学为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，在素质教育中起着不可替代的重要的作用。新的体育与健康课程标准的基本理念包含有：激发运动兴趣，培养学生终身体育意识这一基本理念。在体育教学如何使学生在欢快的环境下进行体育学习，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，这需要我们体育教师做好对学生运动兴趣的培养。 一、运动兴趣的含义 运动兴趣是指一个人积极探究
在核心素养教育理念驱动下,学生学科素养的培育备受重视。美术核心素养的培育,是一个由浅及深、逐步融入的过程,教师要在教学过程中将核心素养理念贯穿其中,结合美术学科特点
江苏省南京市高淳区实验幼儿园立足园本课程“慢成深耕”的研究,开展了“快乐小马灯”大班主题活动,从优化教育资源、确立主题目标、选择教学内容、丰富活动形式等方面进行实
斯金纳强化理论十分强调强化在教育中的重要性。文章先通过查阅大量的文献书籍对斯金纳强化理论中强化的类型、强化理论的主要运用进行了简单阐述,然后采用行动研究法将斯金
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了幼儿健康教育的要求,“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培育幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质。”大班幼儿自主意识强,好学、好