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写作背景
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何必赤裸裸地拷问
【摘 要】
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写作背景 这是我县教研室在一个片上组织开展的一次教研活动。 活动先由一位教研室指定的教师执教(不过是自己独立备课的)某一篇课文，然后全体教师评议，接着其他老师就刚才大家讨论的意见现场备课，在准备10分钟后再执教这一课(是重点段落而不是全部课文)。这篇课文是苏教版教材第三册中《云房子》一文，是一篇童话故事。课文主要叙述的是刚下过雨后一些云彩还留在了天空中没有散去，呈现出各种形状，这时有一群小鸟飞
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2006年14期
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上海读者ROHS：开学伊始，作为班里唯一的“电脑高手”(同学们取的雅号)，我自然又忙着为有装机需求的同学出谋划策。周日，我陪同学小肖去电脑城装机。在一家装机店里，谈单员在询问了小肖的应用需求以及装机预算(4500元左右)后，迅速地写下了配置单。 本文为全文原
因为要回户口所在地高考，在高三下学期，父亲把我转校到本县的一所私立高中。这所私立高中管理松懈，学习气氛很差，许多同学周末溜出学校通宵上网，美其名曰“放风时段”。经不起寝室同学一再怂恿，我也跟着偷溜出去，从此一发不可收拾，无法专心读书。很快，我从原来有望考上重点大学的高材生变成了让老师伤心失望的问题学生。 一个周六，我正在网吧看玄幻小说，有个同学突然在背后扯我衣服说：“你爸好像就在网吧门外！”我赶
[教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第89～90页例1 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
圆锥曲线的基本性质 （★★★★）必做1 给定椭圆C： =1（a>b>0），称圆心在原点O，半径为的圆是椭圆C的“准圆”. 若椭圆C的一个焦点为F（，0），其短轴上的一个端点到F的距离为. （1）求椭圆C的方程和其“准圆”方程； （2）点P是椭圆C的“准圆”上的一个动点，过点P作直线l1，l2，使得l1，l2与椭圆C都只有一个交点，且l1，l2分别交其“准圆”于点M，N. ①当P为“准圆”与
【课前慎思】 以往所有的“认识负数”的教学，都遵循于“初步认识”的课标要求，这本身没有错，但什么是“初步认识”，似乎没有唯一正确的公认界定。我们能不能把“初步认识”从经验层面上的肤浅认识，提升为本质层面上的直观认识？在我的想象中，这一如胚胎，虽然都是初级的，但却蕴藏了日后发育为成熟器官的所有生长点。而这并非不可能：你把数学琢磨透了，你就能发现数学的抽象和理性可以通过直观和感性来言说；你把人的学习
单位“1”是完整的分数知识体系中的一个重要概念，它的教学与建构需要有一个循序渐进的过程。教师在教学中首先要树立一个“完整而有层次教学”的意识并传递给学生，千万不要等到教学单位“1”这一知识时才来渗透、铺垫、构建，到要用的时候才开始重视。 单位“1”在小学数学教材中作了如下的安排： 1.三年级：单位“1”认知意识的萌芽。 教材在三年级安排了“初步认识分数”这一教学内容，在教学时教师就应该渗透单
在刚刚过去的2006秋季IDF上，英特尔正式发布了下一代迅驰移动运算平台的详细资料。当然，这只限于书面形式；具体的产品实物，则需要等到2007年第一季度末或第二季度初。通过这次的DF，Santa Rosa为我们展现了明年迅驰所能给我们带来的各种益处——更多的功能、更快的速度、更好的技术和更省电的设计。
【摘要】高效课堂是一种投入少，效益高的全新课堂模式。构建英语高效课堂是新时期英语课堂教学的改革方向。本文从精心设计课堂导入、创设多姿多彩情境、引导学生大胆质疑等几方面进行切入，探讨了初中英语高效课堂的构建。实属个人浅见，权当引玉之砖。 【关键词】高效课堂;初中英语;学习兴趣;思维能力 【作者简介】陈国金，江苏省扬州市高邮市南海中学。 构建活灵活现，高效高质的英语课堂，不仅有利于发展学生的英语
无论是在价格上还是功能上，DVD刻录机都可以算是非常成熟的产品了。如今很多新手朋友初次装机时会毫不犹豫地选择DVD刻录机，理由？一台既能看DVD又能刻光盘的全能机型，价格又便宜，那自然是不二之选！但是刻录知识的普及却远没有刻录机本身普及来得那么迅速，不少朋友在把刻录机买回家之后却发现自己不会使用。随之而来的一系列烦恼的问题，真有点后悔当初买DVD刻录机的决定。