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[摘
故事教学法在小学英语教学中的探讨
【摘 要】
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[摘 要：新课程标准明确指出，在英语教学过程中，要从学生的具体实际出发，培养学生的语言运用能力。顾而，教师在教学中要进行积极探索将语言与实际相结合，激发学生学习英语的兴趣和激情。在课堂中实施故事教学方法，可便于学生更为全面深刻地理解感悟课文，促使学生有意愿参与到教学互动中来，更利于提高学生综合的语言运用能力。 关键词：故事教学法;小学英语;应用] 小学阶段正是学生身心成长的关键时期，对学生意义
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年2期
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介绍了秦山核电二期工程国产化棒控、棒位系统的主要功能、设计过程,设备制造以及设备的安装与调试等过程,取得的经验和解决的问题或需要完善的地方.通过现场调试和试验运行
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本文在集中供热系统中比较了核能供热与常规能源的经济性，论述了核燃料用于产生低温热能的优点．并指出利用核供热与煤发电的能源利用模式比核发电与煤供热模式可节省一次能源，提
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